2024年果洛藏族自治州玛多县四级人力资源管理师《理论知识》全真模拟试题及答案.docx

2024年果洛藏族自治州玛多县四级人力资源管理师《理论知识》全真模拟试题及答案第1题：单选题(本题1分)()以能岗匹配原理为理论基础，对传统体制下“终身制”的劳动人事制度产生了巨大冲击。A.绩效管理B.择优录用C.培训开发D.竞聘上岗第2题：单选题(本题1分)晋升培训的特点不包括（）。A..以员工发展规划为依据B.培训时间长、内容广C.多种培训方法并用D.以一对一指导为主要方法第3题：单选题(本题1分)关于心理测试，下列表述不正确的是（）。A、人格测试通常采用自陈量表和投射法B、性向测试评价人们从事某种工作可能获得成就的能力C、心理测试是可信的，但不能全信，要靠实践经验D、对求职者的非生活经验积累形成的能力特征的测试可预测其职业发展潜能第4题：单选题(本题1分)()的目的是使员工避免因通货膨胀而导致实际收入的减少。A.特殊调整B.生活指数调整C.奖励性调整D.工龄工资调整第5题：单选题(本题1分)人力资本投资收益比率变化规律不包括（）A.投资和收益之间的替代和互补关系B.人力资本投资的内生收益递减C.人力资本投资的社会效益变化规律D.人力资本投资收益的变动规律第6题：单选题(本题1分)某公司要给管理人员做培训，培训前先做了一个综合素质测评，这属于（）测试。A.开发性B.诊断性C.考核性D.选拔性第7题：单选题(本题1分)相对于其他组织结构，矩阵制组织结构对（）有利。A.权责分明B.组织关系简化C.任务的传达与接受D.执行临时性、跨部门的工作第8题：单选题(本题1分)在岗前培训中，检查表是（）记录和控制与培训相关的无数细节的最有价值的工具。A.培训接受者B.培训评估者C.培训执行者D.培训管理者第9题：单选题(本题1分)（）反映在制度规定的工作时间内实际用于生产作业的程度。A.制度工作时间利用率B.制度工作时间C.制度内实际工作时间D.非生产时间和制度工作时间第10题：单选题(本题1分)渠道的（）就是产品在从生产者流向最终顾客的整个过程中所经过的中间层次或环节。A.长度B.宽度C.层次数目D.多重性第11题：单选题(本题1分)下列选项中，不属于业务规范的内容的是（）A.技术标准B.安全规范C.服务规范D.操作规范第12题：单选题(本题1分)编写公司简介的原则不包括（）。A.真实性、详细性B.华丽性、时效性C.全面性、可信性D.重点性、感召性第13题：单选题(本题1分)在完成了岗级划分之后，对生产性岗位统一列等时，不宜采用的方法是（）。A.倒推比较法B.基本点数换算法C.经验判断法D.交叉岗位换算法第14题：单选题(本题1分)决策树的分析程序包括：①剪枝决策；②计算期望值；③绘制树形图。排序正确的是（）。A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②第15题：单选题(本题1分)（）是指雇员与雇主在实现现实的劳动过程中所形成的雇员与雇主之间的权利和义务关系。A.劳动关系B.劳动法律关系C.劳动关系管理D.劳动法律规范第16题：单选题(本题1分)下列不属于劳动法律关系特点的是（）A.它是一种双务关系B.具有国家强制性C.内容是权利和义务D.具有平等性和隶属性第17题：单选题(本题1分)无领导小组讨论中，（）问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。A.排序选择型B.开放式C.资源争夺型D.两难式第18题：单选题(本题1分)主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力的题目类型是（）A.开放式问题B.两难式问题C..排序选择型问题D.资源争夺型题目第19题：单选题(本题1分)《劳动法》规定，劳动合同（）即具有法律约束力。A.自双方当事人签字之日起B.从依法订立之日起C.自签订之日起D.自公证之日起第20题：单选题(本题1分)组织职能设计过程的核心内容是（）A.职能分析B.职能调整C.职能规划D.职能分解第21题：单选题(本题1分)（）是在形式上和课堂教学法基本相同，但在内容上有所差异。A.讲授法B.专题讲座法C.研讨法D.参观访问第22题：单选题(本题1分)组织开发的基本出发点是改善整个组织的（）。A.结构B.职能C.文化D.制度第23题：单选题(本题1分)让受训者将全部时间用于分析和解决其他部门而非本部门问题的培训技术称为（）。A.案例研究法B.管理竞赛C.个案比较法D.行动学习第24题：单选题(本题1分)三个公章，不抵一个老乡，公章碗口大，不抵熟人一句话；案子一进法院门，两头都托人，舅子找老表，老表找熟人。”这是职业活动中办事不公的（）现象。A.以权谋私B.以业寄生C.徇情办事D.损公肥私第25题：单选题(本题1分)如果某员工在企业工作了15年，被企业解除了劳动合同，那么企业应支付（）个月的工资A、6B、12C、15D、24第26题：单选题(本题1分)工资指导线的制定要符合国家宏观经济政策和对工资增长的总体要求，坚持