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2024年抚州市崇仁县四级人力资源管理师《理论知识》最后冲刺试题及答案第1题:单选题(本题1分)管理人员的四级培训对象是()。A..具有管理潜能的员工B.具有较高潜能的初级管理人员C.负责核心流程的管理人员D.管理业务并对其业绩全权负责者第2题:单选题(本题1分)可能在组织中形成裙带关系的员工招募方法是()A.校园招聘B.借助中介C.猎头公司D.熟人推荐第3题:单选题(本题1分)在案例分析法中,案例讨论的步骤包括:①展示案例资料;②确定核心问题;③小组分别讨论;④选择最佳方案;⑤全体讨论解决问题的方案。排序正确的是()A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.①⑤②③④D.①⑤③②④第4题:单选题(本题1分)用人单位可以聘用外国人,但聘用期限不得超过()A.3年B.4年C.5年D.10年第5题:单选题(本题1分)以下各项不属于计时工资制形式的是()。A.月工资制B.日工资制C.提成工资制D.小时工资制第6题:单选题(本题1分)劳动法律关系的主要形态是()A.劳动行政法律关系B.劳动合同关系C.劳动服务法律关系D.集体合同关系第7题:单选题(本题1分)“经济人”假设的主要内容不包括()。A.人天生懒惰B.人需要精神激励C.人缺乏理性D.人以自我为中心第8题:单选题(本题1分)成绩记录法的步骤包括:①由其上级主管来验证成绩的真实准确性;②由外部的专家评估资料,决定个人绩效的大小;③被考评者把自己与工作职责有关的成绩写在一张成绩记录表上。其正确的排序是()。A.③②①B.①③②C.②①③D.③①②第9题:单选题(本题1分)()是影响企业战略决策的首要外部条件。A.经济环境B.政治法律环境C.技术环境D.社会文化环境第10题:单选题(本题1分)()是根据岗位性质和特点,对岗位员工全部工作任务和工作责任从时间、空间上作出的界定。A.责任B.任务C.职责D.职权第11题:单选题(本题1分)岗位的存在是为了实现特定的任务和目标服务的,岗位的增加、调整和合并都必须以是否有利于实现工作目标为衡量标准。这句话描述的是工作岗位设计的()原则。A.正确分析工作目标B.明确任务目标C.合理分工协作D.责权利相对应第12题:单选题(本题1分)在“五一”期间工作的员工得到的加班工资属于()A.岗位津贴B.补贴C.经济性福利D.过节福利第13题:单选题(本题1分)晋升培训的特点不包括()。A.以员工发展规划为依据B.培训时间长、内容广C.各种培训方法并用D.以一对一指导为主要方法第14题:单选题(本题1分)()是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。A.讲授法B.专题讲座法C.研讨法D.案例研讨法第15题:单选题(本题1分)愚公移山的故事说明了()。A.要像愚公那样娴熟掌握移山的技能B.愚公有较好的职业道德C.从事事业要诚敬专一,才能把工作做好D.结交朋友,要深入了解对方第16题:单选题(本题1分)()是绩效管理体系的灵魂,绩效管理建立在科学合理、现实可行的基础上。A.绩效沟通B.绩效计划C.绩效反馈D.绩效诊断第17题:单选题(本题1分)()指法定工作时间,反映出能利用的工作时间的最大值。A.全部实际工作时间B.制度工作时间C.制度内实际工作时间D.日历时间第18题:单选题(本题1分)调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准是()。A.劳动合同B.劳动法律、法规C.社会道德D.民主管理制度第19题:单选题(本题1分)以下关于劳动定员与劳动定额的说法错误的是()A.劳动定额应用范围广B.二者的计量单位不同C.二者的内涵完全一致D.劳动定额采用的劳动时间单位是“工时”、“工日”第20题:单选题(本题1分)在培训成果的评估体系中,()是第四级评估。A.行为评估B.学习评估C.反应评估D.结果评估第21题:单选题(本题1分)下列关于制度工时利用率指标的计算方法,不正确的是()。A.制度工时利用率=作业率×出勤率B.制度工时利用率=出勤率×出勤时间利用率C.制度工时利用率=100%×实际工作工时总数/制度工作工时总数D.制度工时利用率=100%×实际工作工时总数/出勤工作工时总数第22题:单选题(本题1分)()是指不依当事人的主观意志为转移,能够引起一定劳动法律后果的客观现象。A.劳动法律主体B.劳动法律事实C.劳动法律事件D.劳动法律行为第23题:单选题(本题1分)除了技能培训外,现场培训应当是以()为主,指导为辅。A.案例分析和实践B.自学、观察和实践C.讲授、讨论和案例分析D.自学、讲授和讨论第24题:单选题(本题1分)()是进行绩效考评的基础,也是绩效管理的关键。A.定义绩效B.岗位分析C.企业战略D.企业文化第25题:单选题(本题1分)晋升培训的任职后训练阶段时间为任职后的()。A.1~2月B.3~5月C.1~2年D.2~3年第26题:单选题(本题1