课程与教学论专业论文题目.pdf

1．试论学生的语文素养与新课程的语文教学

2．浅谈语文教材中的人文性

3．试论语文教学过程中的人文功能

4、试论中学语文研究性学习

5、语文学习兴趣研究及对策思考

6、试论朱自清的语文教育思想

7、试论中学古诗文中人文精神

8、论蔡元培的语文教育思想

9、论叶圣陶的语文教育思想

10、浅谈对语文课程的认识

11、试论语文学习兴趣的培养

12、语文教学培养创新思维的艺术

13、中学语文教学中培养学生创新能力的思考

14、语文教学中如何开展探究式学习

15、浅谈教师的语言修养

16、语文美感教学的理论思考

17、创新教育与中学语文教学

18、浅谈课堂提问的艺术

19、浅谈语文教学中的情感教育

20、陶行之创造教育思想和语文教育改革研究

1
、试论语文综合性学习

22、阅读教学模式的思考与实践

23、在阅读教学中提高学生的审美情趣和欣赏品位

24、浅谈语文教学中创造性思维的培养

25、中学语文情感教育探究

26、中学语文教材教育思想的研究

27、阅读教学的原则

28、试论语文教学的创新

29、中学语文教学中培养学生自主学习意识的途径

30、论中学语文学习中创新思维的培养

31、语文自主性学习的教学模式初探

32、中学语文研究性学习的教学模式

33、试论语文教学中的爱国主义教育

34.浅谈高中语文研究性学习课程的教学

35.论阅读与高中语文研究性学习

二、教材教法研究

1、新教材高中文言文教学刍议

2、高中语文新教材全面提高学生素质的途径

3、《我与地坛》教学方法与艺术

4、浅谈《孔乙己》中的人物描写

5、浅谈《荷塘月色》的写景艺术

6、《边城》的人物性格分析

2
、浅谈中学语文教学中的导入与收束艺术

8、语文教师备课的艺术

9、浅谈教材处理艺术

10、语文课堂教学方法浅谈

11、语文阅读教学的切入艺术

12、中学语文教材中的传统文化与爱国主义教学

13、中学语文教材文化的视角研究

14、文言文教学的新思考

15、浅谈阅读教学中独立阅读能力的培养

16、谈新教材中的审美情趣

17、浅论中学语文课内外阅读教学

18、农村语文课堂教学的问题与对策

19、论中学语文教学方法的选择和应用

20、中学语文教材中小说导读角度初探

21、中学语文听说教学现状调查与研究

22、中学文学教育的现状及对策研究

23、中学古典诗歌教学方法研究

24、中学语文教学语言研究

25、中学语文教学中的修辞教学研究

26、口语交际教学策略之研究

27、浅谈新课的导入的艺术

28、试论《林黛玉进贾府》精妙绝伦的艺术特色

3
、谈谈如何确定语文的教学目标

30、谈谈如何确定语文的重点

三、教育教学改革

1、口语交际的话题选择与活动组织

2、教学活动中锻炼学生的口语交际能力

3、语文课程标准下的中学作文教学策略

4、高中语文选修课开设的思考

5、新课标下的课堂教学评价

6、新课标下作文教学研究

7、新课标背景下的文言文教学初探

8、新课程理念下语文课程资源的开发和利用

9、对新课程标准下古诗文教学的思考

10、浅谈新课程课堂教学语文教师角色的转换

11、新课程语文教学评价研究

12、新课程教学对语文教师素质的要求

13、新课标理念下培养学生阅读能力的途径

14、新课标理念下的语文综合性学习

15、语文校本课程的开发与教学实践

四、多媒体与教学

1、多媒体与阅读教学

2、现代教育技术在语文教学中的有效运用

3、试谈现代教育技术在语文教学中的应用

4
、谈多媒体课件对语文课堂教学的优化

5、中学语文阅读课多媒体课件的类型

五、写作理论与作文教学

1、浅谈学生作文教学

2、作文教学之我见

3、试谈中学生创新作文写作

4、学生作文创新能力的培养

5、口头作文与创新思维能力的培养

6、试论开放式作文教学

7、试论话题作文

8、命题作文研究

9、高中作文思考

10、浅谈中学作文教学

六、班主任工作

1、班主任工作的艺术

2、班级管理中如何培养创造性个性

3、浅谈班级管理中的创新意识

4、浅谈班级凝聚力的形成

5、班主任素质之我见

6、班主任实施素质教育的原则

7、班风建设与班主任自身素质

8、新课程下语文教学中的师生关系

5
、班主任与学生谈话的艺术

10、班级“主题活动”的创新

11、浅谈班主任正确处理与科任教师的关系

12、赏识——开启学生心灵之门的金钥匙

13、班主任工作与心理健康教育

新课程下中学语文课外作业的创新思维

网络状态下诗歌六步自读教学模式的实验与研究

试论语文教学课内与课外的衔接”

新中国中学文学教育的流变与