工业产品设计与创客实践开发大纲.pdf

2024-08-01

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2017工业产品设计与创客实践赛项试题.docx

，2017工业产品设计与创客实践赛项试题参赛选手须知比赛时间4小时，赛题共3大题5道题目，参赛选手需完成全部题目。参赛选手应始终保持赛题、图册完整，不得拆散赛题或图册。参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称存储文件，并在比赛过程中及时保存。工程图依题目图纸样式，按机械制图“图样画法”国家标准绘制；工程图标题栏、明细栏要求如下：零件材料图样名称零件重量视图比例图样代号六视图、爆炸图标题栏要求填写图样名称、图样代号及基础视图比例；零件图标题栏要求填写图样名称、图样代号、零件材料、零件重量及基础视图

2024-08-13

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探索基于创客实践进行“双创型”人才培养——以“工业产品设计与创客实践”赛项为例.docx

探索基于创客实践进行“双创型”人才培养——以“工业产品设计与创客实践”赛项为例基于创客实践进行“双创型”人才培养——以“工业产品设计与创客实践”赛项为例随着信息技术的不断发展和全球化竞争的加剧，创新创业成为推动社会进步和经济发展的重要力量。为适应时代变革的需求，培养“双创型”人才已经成为高等教育的重要任务。在当今社会中，创客实践具有独特的意义和价值，可以培养学生的创造力、团队合作精神和实践能力。本文将以“工业产品设计与创客实践”赛项为例，探讨基于创客实践进行“双创型”人才培养的方法与效果。一、创客实践的意

2024-10-19

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儿童创客教育产品设计开发研究.docx

儿童创客教育产品设计开发研究儿童创客教育产品设计开发研究摘要：儿童创客教育是一种以培养儿童创新能力和实践能力为目的的教育形式。创客教育产品的设计与开发对于儿童创客教育的有效实施起着重要作用。本论文从教育理论基础、创客教育产品设计原则及实施效果等方面出发，探讨儿童创客教育产品设计开发的关键问题，并通过实例分析，阐述其实际运用意义。关键词：儿童创客教育、教育产品、设计开发、实施效果1.引言随着信息时代的发展和创新能力的重要性被越来越重视，创客教育逐渐流行起来。儿童创客教育作为创客教育的衍生形式，旨在培养儿童的

2024-10-16

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ZZ-2018078工业产品设计与创客实践赛项评分表.pdf

2024-06-29

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