《3.2 民生优先 造福人民》.doc

《3.2民生优先造福人民》
第一课时在发展中保障和改善民生
课题民生优先造福人民第一课时单元第三单元学科道德与法治年级九年级学习
目标1、情感态度与价值观目标：培养关注社会、关心民生的情感，贯彻以人民为中心的发展思想，形成“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。
2、能力目标：培养观察、参与和感受社会生活的能力，能够发现当前社会存在的发展问题。
3、知识目标：了解改善民生的七个重要方面，理解党和国家重视改善民生的原因，知道改善民生的重要内容和措施。重点党和政府解决好民生问题的措施。难点党和政府为什么要在发展中保障和改善民生？
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《习近平：提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理十九大开幕会》，展示漫画。
提问：上述视频和材料共同说明了什么？

思考。

导入新课。讲授新课【先学指导】
组织学生阅读课本，做好笔记，并解决新课导航里面的问题。
在发展中保障和改善民生的原因。
解释：什么是民生。
图片展示：当前我国还存在着的“民生”问题。
增进民生福祉是发展的根本目的。
总结归纳：党和政府要在发展中保障和改善民生是基于哪些原因。
二、改善民生工作的重要目标。
1、总结归纳：党和政府改善民生的重要目标。
2、小讨论：为解决民生问题，让我们的生活更和谐，我国出台了哪些具体措施。
3、播放视频：《2017民生清单，哪条和你有关？》
4、过渡语：我国坚持以人民为中心的发展思想，致力于解决民生问题，使发展成果由全体人民共享。
三、党和政府如何解决好民生问题。
1、活动：《我向总理说句话》
2、思考：假如你是总理的小助理，请你为总理出谋划策。
3、总结归纳：请你为党和政府解决好民生问题提出几点合理化建议。阅读课本，根据要求完成先学任务。

思考、讨论、总结。

思考。

明确学习任务，有针对性的进行学习。

先展示民生工作目标，再讨论国家为了实现目标所出台的具体政策措施，最后通过措施体现我国坚持以人民为中心的发展思想和共享里面，顺便拓展五大发展理念。

最后一个提建议的环节是结合中考进行的拓展。
课堂小结我们发展经济的目的就是为了让人民过上更美好的生活，使发展成果由人民共享。只有正确处理好经济发展与改善民生的关系，才能促进社会主义和谐社会建设。总结提升板书3.2民生优先造福人民第一课时
1、党和政府改善民生的重要目标是什么
2、党和政府要在发展中保障和改善民生是基于哪些原因？（拓展）
3、请你为党和政府解决好民生问题提出几点合理化建议。（拓展）