2024年宾县心理咨询师二级《技能》临考冲刺试题含解析.docx

2024年宾县心理咨询师二级《技能》临考冲刺试题含解析第1题：不定项选择题(本题1分)求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。由同事和姐姐陪伴来心理咨询室。同事说李某刚进入工厂的时候工作非常好，人际关系也不错，第一年还是厂里的劳动标兵。第二年以后，发现她不怎么和同事们来往，还有意地躲着同事们，后来就和同事们吵架，说同事们咳嗽就是在侮辱她，看不起她，再后来就经常请假，前段时间还请了半年的长假，最近刚刚返厂工作，发现她又与同事们吵架，厂领导要求她来做心理咨询，求助者很不情愿，在同事和姐姐的强烈要求下才来。以下为求助者与咨询师的对话片段：咨询师：你同事说的都是真的吗?求助者：是啊，同事们总是笑我，我无法接受。咨询师：同事的咳嗽也许不是你想象的那样。你也会咳嗽啊，那你是针对别人的吗?求助者：我的不是，他们一定是。咨询师：你没有感觉你的想法是你自己的多疑吗?求助者：我绝对不是多疑……我很正常。下列不属于判断正常与异常心理活动的原则是(）。A..主客观世界的统一性B.心理活动的周期性C.人格相对稳定性D.心理活动的内在协调性【正确答案】：B【试题解析】：心理正常与心理异常的心理学的区分原则有：(1)主观世界与客观世界的统一性原则。(2)心理活动的内在协调性原则。(3)人格的相对稳定性原则第2题：不定项选择题(本题1分)案例五：一般资料：求助者，女性，16岁，某中学高一年级学生。案例介绍：求助者自幼生长在农村，半年前考入市里的中学。学校的教室和宿舍都在楼房里，求助者第一次在窗边站立时非常害怕。有一次和同学参观电视塔，求助者站在瞭望平台上内心极其恐惧，出现胸闷、心慌、全身发抖、手脚出冷汗等症状，几乎瘫坐在地上。从此以后求助者不敢在窗边站立，不敢到楼顶晒被子。学校为了保护学生视力，一定时间后就要轮换座位，求助者轮到自己到窗边时，无论如何都要找老师要求换座位。求助者自己也明明知道坐在窗边不会掉下去，实际上没有什么好怕的，也曾逼着自己站在窗边，但最终都因害怕而失败。后来甚至不敢和同学去看电影，到商店购物。求助者恨自己胆小，担心今后的学业与生活，内心非常痛苦。求助者现在无法安心学习，情绪很低落，甚至想回到农村学校去，但又不甘心失去在市里的学习机会，迫切要求解决“恐惧”的问题，摆脱痛苦，在老师陪同下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者家在农村，从小懂事听话，胆小怕事，性格内向，学习勤奋，人际关系良好。求助者在操场上和一楼餐厅里感觉良好。在实施系统脱敏时，理想的焦虑等级之间的级差应该是()。单选A.最大的B.均匀的C.最小的D.变化的【正确答案】：B【试题解析】：知识点：心理咨询技能/系统脱敏疗法理想的焦虑等级构建应当做到各等级之间级差要均匀，是一个循序渐进的系列层次。每一级刺激引起的焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度，这是系统脱敏治疗成败的关键之一。第3题：不定项选择题(本题1分)求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。案例介绍：求助者的家庭条件一般，自己是酒店经理，丈夫开了一家公司，家庭条件富裕，有一儿子。求助者希望儿子能考入军校，可是儿子却不喜欢，而且说一定不会考军校。为此她很苦恼，心情很糟糕，来做心理咨询。以下是心理咨询师与求助者谈话的片段：求助者：我想让他考军校，这都是为他好啊!心理咨询师：他有自己的理想，有自己的安排……求助者：我是他妈妈，他必须得听我的话啊?心理咨询师：您在小的时候，您妈妈说的话您都听吗?求助者：不一定，有时候吧。心理咨询师：这就对了，不可能别人让您做什么您就做什么。求助者：那我为儿子所做的努力不全都白费了吗?心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求儿子必须考军校。实际上，考不考军校也可以成才，您却坚持让他考军校，您的烦恼源于此。求助者：如果不考军校，将来就业压力那么大，如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗?我很为他担心。心理咨询师：难道不考军校就不能生活了吗?您不是也没有考军校吗，不也生活得很好吗?求助者：哦……合理情绪疗法可以帮助求助者达到(）。A..变通性B.宽容C.参与D.自我接受【正确答案】：ABCD【试题解析】：埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到以下几个目标：(1)自我关怀。(2)自我指导。(3)宽容。(4)接受不确定性。(5)变通性。(6)参与。(7)敢于尝试。(8)自我接受。第4题：不定项选择题(本题1分)共用题干一般资料：求助者，男性，25岁，未婚，饭店服务员。求助者自述：因感情问题而苦恼，伴有失眠，一月余。案例介绍：求助者高中时曾经与班里一位女同学关系很好，毕业后成为恋人。因离开家乡到城市打工，彼此不常见面。半年前在老乡聚会时认识了一个长得很漂亮的女孩，开始只是作为一般朋友相处。有一次他发烧，女孩来看他，给他做饭、洗衣服，他很感动