2024年宁夏回族中卫市 海原县小学《教育心理学》预测试题含解析.docx

2024年宁夏回族中卫市海原县小学《教育心理学》预测试题含解析第1题：不定项选择题(本题1分)自我效能感这一概念最早由（）提出。A.奥苏伯尔B.班杜拉C.马斯洛D.陆钦斯第2题：不定项选择题(本题1分)问题都含有的几个基本成分是（）。A..刺激情境B.给定的条件C.要达到的目标D.条件间的联系E.存在的限制或障碍第3题：不定项选择题(本题1分)1924年，（）编写了我国第一本《教育心理学》教科书。A.房东岳B.潘菽C.廖世承D.冯忠良E.林崇德第4题：不定项选择题(本题1分)属于瓦拉斯在1926年提出创造性思维的几个阶段的有（）。A..准备期B.酝酿期C.豁朗期D.验证期E.成熟期第5题：不定项选择题(本题1分)问题都含有的基本成分是（）。A..刺激情境B.给定的条件C.要达到的目标D.条件间的联系E.存在的限制或障碍第6题：不定项选择题(本题1分)小学生心理健康的辅导模式主要有（）。A..情景模式B.指导模式C.治疗模式D.发展模式E.社会影响模式第7题：不定项选择题(本题1分)影响自我效能感形成的因素有（）。A..个人自身行为的成败经验B.替代经验C.言语暗示D.情绪唤醒第8题：不定项选择题(本题1分)一堂好课的标准有（）。A..目标明确B.内容正确C.方法得当D.组织严密E.体验积极第9题：不定项选择题(本题1分)桑代克根据实验提出的几条主要学习定律有（）。A..准备律B.练习律C.巩固律D.检验律E.效果律第10题：不定项选择题(本题1分)属于小学德育的特点的有（）。A..基础性B.生动性C.开放性D.活动性E.相对独立性第11题：判断题(本题1分)我国最早的公立小学成立于1949年。（）第12题：判断题(本题1分)儿童自我意识与自我教育能力的发展，大致是从自我为中心发展到“自律”，再从“自律”发展到“他律”。()第13题：判断题(本题1分)教学中学生的认识既是目的，也是手段。（）第14题：判断题(本题1分)所有的行为变化都是由于学习引起的。（）第15题：判断题(本题1分)态度与品德的实质是相同的。（）第16题：判断题(本题1分)格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。第17题：判断题(本题1分)研究证明，没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。（）第18题：判断题(本题1分)前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。（）第19题：判断题(本题1分)元认知调节策略与监视策略无关。()第20题：判断题(本题1分)教育过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认知过程。（）第21题：判断题(本题1分)只有发展性教学才能培养学生的智力和发展他们的创造才能。（）第22题：判断题(本题1分)操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较髙，而视觉控制水平较低。第23题：判断题(本题1分)问题解决过程的首要环节是检验假设。()第24题：判断题(本题1分)中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。（）第25题：判断题(本题1分)发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）第26题：判断题(本题1分)学生是教育对象，教师可以任意对其进行教育。()第27题：判断题(本题1分)讲授法就是注人式的教学方法。（）第28题：判断题(本题1分)教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。()第29题：判断题(本题1分)有什么样的政治经济制度，就有什么样的学制系统。（）第30题：判断题(本题1分)我国小学德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。第31题：判断题(本题1分)获得教师资格就能上岗。（）第32题：判断题(本题1分)经验类化说认为迁移产生的原因是个体对事物间关系的理解。（）第33题：判断题(本题1分)学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）第34题：判断题(本题1分)在中世纪的西欧，最受重视的教有是骑士教育.()第35题：判断题(本题1分)有人类社会就有教育．也就有了教育学。（）第36题：判断题(本题1分)教学工作的中心环节是备课。第37题：判断题(本题1分)艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）第38题：判断题(本题1分)实物直观一般比模象直观教学效果好。（）第39题：判断题(本题1分)教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）第40题：判断题(本题1分)教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（）第41题：判断题(本题1分)对时间的管理不属于学习策略。（）第42题：判断题(本题1分)政治、经济制度决定了教育的发展水平及教育的规模和速度。（）第43题：判断题(本题1分)1986年4月六届人大审议通过了《教育法》。()第44题：判断题(本题1分)实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程。（）第45题：判断题(本题