2024年南宁市小学《教育心理学》押题密卷（附答案及解析）.docx

2024年南宁市小学《教育心理学》押题密卷（附答案及解析）第1题：不定项选择题(本题1分)影响小学生心理健康的生物因素有（）。A..家庭教育B.生物遗传因素C.病菌、病毒感染D.脑外伤或化学物质中毒E.特殊的人格特征第2题：不定项选择题(本题1分)自我效能感这一概念最早由（）提出。A.奥苏伯尔B.班杜拉C.马斯洛D.陆钦斯第3题：不定项选择题(本题1分)利用学习结果的反馈作用遵守的原则有（）。A..反馈要有效B.反馈要及时C.反馈要得当D.反馈要有助提高E.反馈要具体第4题：不定项选择题(本题1分)一节综合课的结构一般包括（）。A..组织教学B.检查复习C.讲授新知识D.巩固新知识E.布置课外作业第5题：不定项选择题(本题1分)儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为（）岁。A.4—6B.5—7C.6—8D.7—9E.8—10第6题：不定项选择题(本题1分)要做好小学生的心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。A..面向全体学生原则B.预防与发展相结合原则C.尊重与理解学生原则D.学生主体性原则E.整体性发展原则第7题：不定项选择题(本题1分)小学生心理健康的辅导模式主要有（）。A..情景模式B.指导模式C.治疗模式D.发展模式E.社会影响模式第8题：不定项选择题(本题1分)西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是（）。A..学为文士B.以(书)吏为师C.学在官府D.政教合一E.罢黜百家，独尊儒术第9题：不定项选择题(本题1分)学与教相互作用的过程是一个系统过程，由（）这几种活动过程交织在一起。A.学习过程B.实践过程C.教学过程D.评价／反思过程第10题：不定项选择题(本题1分)依从包括（）几种。A.认同B.内化C.从众D.顺从E.服从第11题：判断题(本题1分)班级秩序要有可变性。（）第12题：判断题(本题1分)教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。（）第13题：判断题(本题1分)常规班会是班会活动的主要形式。（）第14题：判断题(本题1分)漫无目的地幻想也可以看作问题解决。（）第15题：判断题(本题1分)教学中学生的认识既是目的，也是手段。（）第16题：判断题(本题1分)世界上第一项义务教育法是英国颁布的。（）第17题：判断题(本题1分)在限定时间内产生的观念数量越多，其思维的的流畅性越强。()第18题：判断题(本题1分)欧洲古代教育以斯巴达和雅典最为典型。()第19题：判断题(本题1分)班级活动的主要形式是主题班会。（）第20题：判断题(本题1分)教师的领导风格对课堂管理没有影响。（）第21题：判断题(本题1分)我国最早的公立小学成立于1949年。（）第22题：判断题(本题1分)学生是教育对象，教师可以任意对其进行教育。()第23题：判断题(本题1分)形式教育论认为，教学的主要任务在于向学生传授知识。（）第24题：判断题(本题1分)课程计划中设置的各门学科可以单科发展。()第25题：判断题(本题1分)上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（）第26题：判断题(本题1分)班级越大，对课堂管理技能的要求也就越低。（）第27题：判断题(本题1分)课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（）第28题：判断题(本题1分)教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（）第29题：判断题(本题1分)学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。（）第30题：判断题(本题1分)负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。第31题：判断题(本题1分)教学与智育是两个相互关联又有区别的概念。（）第32题：判断题(本题1分)教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）第33题：判断题(本题1分)自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。（）第34题：判断题(本题1分)欧洲古代教育以斯巴达和雅典最为典型。（）第35题：判断题(本题1分)上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。()第36题：判断题(本题1分)掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（）第37题：判断题(本题1分)公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（）第38题：判断题(本题1分)教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。()第39题：判断题(本题1分)教有与政治的关系的核心问题是管理问题。（）第40题：判断题(本题1分)非制度化教育就是全面否定制度化教育。（）第41题：判断题(本题1分)教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。()第42题：判断题(本题1分)个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（