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STEAM课程主题活动
看得见的律动
教学内容：在电脑上使用scratch软件制作音乐，并将音乐可视化。
教学目标：
S（科学）：了解乐器发声特点。了解音量、节奏等常识。
T（技术）：根据制作需求，能够综合应用scratch中的声音模块、绘画模块以及控制模块中的循环接结构来完成音乐、绘画的创作。
E（工程）：合理设计程序的构成，实现效果的最优化。
A（艺术）：理解简谱相关的乐理知识，能识谱。尝试将所听到的音乐用美术的技法表现出来。
M（数学）： 能够掌握音阶、和弦时长的计算方法。
在创作过程中，感受小组团结协作解决问题的重要性，在互评中反思并能自我提高，并能够将所学的知识技能运用到自己创作中去，使用软件表达自己的想法。
教学重点：使用Scratch呈现音乐和绘画
教学难点：用软件绘画将音乐的律动表现出来
教学准备：
1.音乐简谱若干，带有和弦的音乐简谱若干。
2.康定斯基抽象画作品及对应的音乐。
教学过程：
一、活动导入
二、作品赏析
1.观看动态的频谱演示。
2.欣赏康定斯基的抽象画作品（带音乐）
三、尝试创作
1.分组合作，使用scratch软件进行创作。
2.教师指导学生创作。
四、展示互评
五、活动小结