最新甘肃省定西地区安定区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题（附答案及解析）.docx

最新甘肃省定西地区安定区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)15岁的小毛是司法社会工作者小李的服务对象。小毛父亲找小李了解情况时发现自己和小李的父亲是老同事。过去还住在同一小区。他立即拜托小李多多关照小毛，在安排社会服务时予以特殊照顾。依据社会工作专业伦理，小李适宜的做法是（）。A.委婉告知小毛父亲，自己作为社会工作者必须公正服务B.利用与小毛父亲的熟人关系，推进小毛的个案服务进程C.婉拒小毛父亲的要求，但会在安排社会服务时予以照顾D.答应小毛父亲的要求，在安排社会服务时予以灵活处理第2题：单选题(本题1分)养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游。在征求活动方案意见时，高龄老人提出最好选一个近处的公园，以免过度劳累；低龄老人提出最好到郊外春游，近的地方太没意思了。经过讨论，小王最终设计了两套不同的活动方案，分批次带老人外出春游。小王的做法突出体现了伦理难题处理的（）A.保护生命原则B.坦率真诚原则C.最小伤害原则D.差别平等原则第3题：单选题(本题1分)下列做法中，属于社会工作者对同事的伦理责任是（）。A.公正与服务B.团队内相互协助C.倡导社会与政治行动D.负责管理个案第4题：单选题(本题1分)在社会策划模式中，社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是（）A.评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势B.列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择C.了解该社区内有影响力的人士对计划的期望D.为计划的实施争取财政支持和配置人力资源第5题：单选题(本题1分)社会工作者进入社区后要对社区的基本情况有一个初步认识。下列指标中，属于社区资源的是（）A.居住群体的特征B.社区的环境设计C.社区的社会服务D.居民的生活习惯第6题：单选题(本题1分)社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题，小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。针对这一情况，小方最适宜的做法是（）。A.向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友C.说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组D.肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组第7题：单选题(本题1分)某机构筹得一笔经费，招募到10名志愿者，为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社会工作者小王根据志愿者的专长进行了分组，并对他们开展了培训，帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者管理中的（）功能。A.规划B.组织C.督导D.激励第8题：单选题(本题1分)小张受命向小王开展督导工作，小张和小王具有相同的需求和技术层次，两个人通过个别互惠方式进行互动讨论。那么，小张对小王的督导工作属于（）。A.一般督导B.同辈督导C.团体督导D.个别督导第9题：单选题(本题1分)焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法，它是将许多对象放在一起同时进行的集体访问。一般来说，焦点小组的规模适宜在（）。A.30人左右B.20人左右C.10人左右D.3人左右第10题：单选题(本题1分)社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况，按户籍登记册随机抽取了200名老年人进行问卷调查。为了保证问卷的填答质量，最宜采用的做法是（）。A.联络居委会人员发放问卷，在被抽中的老人填完后，居委会人员上门收取，再统一交给小姚B.通过邮局，将问卷及填好地址、贴上邮票的信封寄给被抽中的老年人，请他们填完问卷后寄回C.使用一个场地将被抽中的老年人集中起来，由小姚当场说明如何填写，并回收这些老人所完成的问卷D.招募10位大学生志愿者，对他们培训后让他们上门拜访被抽中的老年人，记录老年人的回答，并将完成后的问卷交给小姚第11题：单选题(本题1分)下列选项中，（）不属于社区照顾模式的实施策略。A.支持网络式照顾B.在社区照顾C.对社区照顾D.由社区照顾第12题：单选题(本题1分)下列说法中，正确的是（）A.标准化开放式访问中，资料易于比较而且弹性较大B.深度访问只适用于个案工作C.在焦点小组中，“不批评”是其重要原则D.访问过程不需要特定的工作技术第13题：单选题(本题1分)在一次成长小组的中期转折阶段，组员老刘和老李因对某个问题的处理意见不同而争执起来，双方都试图让对方接受自己的意见，以争取在小组中的权威地位。上述情形体现了这一阶段组员具有（）的特点。A.谨慎与试探B.角色竞争中的冲突C.抗拒与防卫D.疑虑与疏离第14题：单选题(本题1分)社会工作者协助丧偶独居老人建立互助小组，发展社会支持网络。老人通过相互陪伴与支持，缓解思念亲人的情绪，转移注意力，开始新生活。社会工作者的下列做法中，运用了正面强化技巧的是（）.A.赞赏老人尝试结交新朋友的行动B.指导老人直接面对丧亲C.