部编版三年级语文下册第二单元专项训练课外阅读(含答案).pdf

2022

部编版三年级语文下册第二单元专项训练课外阅读

1.类文阅读

亮丽的羽毛

有一根非常绚丽耀眼的羽毛，生长在大鹏鸟的翅膀上。每天，大鹏鸟展翅高

飞，这根羽毛就随风起舞，闪闪发光。地上的人们看见了，都赞叹道：“飞得多

高啊，羽毛多漂亮啊！”

有一天，亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说：“大鹏鸟飞翔时看起来如此

壮观伟岸，还不都是因为有我参与。”

又过了一段日子，它说：“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担，要不

是大鹏鸟硕大无比的身躯重重地压着我，我一定可以飞得更远更高。”说完，它

使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅膀

上掉落下来。

可是，在空中没飘多久，它就无声无息地落在泥泞的土地上，从此再也无法

飘扬远飞了。

（1）【理解词语】联系上下文，理解下列词语的意思。

意气风发：________

浑身解数：________

（2）【故事脉络】概括这则寓言故事的主要内容。

故事的主人公是________，它以为________是它的功劳，于是它决定

________，最后，它________。

（3）【品读句子】读下面的句子，体会作者是如何把故事写得生动有趣的，并

填空。

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它使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅

膀上掉落下来。

“如愿以偿”的“愿”指的是________。

“________”“________”“________”“________”等词都极为形象地描写了这个过程

的艰难。

（4）【理解寓意】这篇寓言适用于那些（）的人。

A.长得漂亮却没有什么用

B.敢于奋斗、不计后果

C.自以为是、狂妄自大

D.努力奋斗、如愿以偿

（5）【受到启示】如果你是大鹏鸟身上的其他羽毛，当这根羽毛想要脱离大鹏

鸟的时候，你会怎样劝说它？

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2.课外阅读。

蚊子和狮子

一只蚊子飞向狮子，对狮子说：“你一定以为，你比我强大，不过这种看法

是错的。我亲爱的！我要是攻击你，你全身的力量都使出来又能把我怎么样

呢？你用利爪抓我是白费力气，我会向你证实我所说的话的。来，咱们斗斗

看！”

小小的昆虫嗡嗡嗡地发出了战斗的声音，向狮子冲去，向他最敏锐的部位

——鼻子咬去。一而再，再而三进行攻击。

2022年春季2
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狮子用兽掌拍打蚊子，起初很气恼，随后怒不可遏。不过他抓破的只是自己

的面部，对灵巧的蚊子却奈何不得。最后狮子浑身血迹，筋疲力尽，只得放弃

这场力量悬殊的战斗。

蚊子嗡嗡嗡地高奏凯歌，胜利飞去。她已忘乎所以，得意扬扬，飞呀飞，竟

飞进了蜘蛛的网中，蜘蛛爬近她，准备将她吃掉。

“我战胜了狮子，这兽中之王，”蚊子在死前想，“而今却死在一只小小的蜘

蛛手中，天理何在？”

（1）这则寓言写了________、________和________三种动物。

（2）在写法上，本文通篇都采用的是（）手法。

A.比喻

B.拟人

C.夸张

（3）“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。”这句话形象地刻画了

蚊子的________。

（4）文中两次描写“嗡嗡嗡地”，对其正确的理解是（）

A.两次描写的作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。

B.两次描写的作用不同，第一次表现蚊子的无畏和勇敢，第二次表现蚊子洋洋

自得，骄傲自大。

C.两次描写的作用相同，表现蚊子洋洋自得，不可一世的心态。

（5）用一个成语来概括这则寓言的寓意，最恰当的一项是（）

A.纸上谈兵

B.自食其果

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C.夜郎自大

D.骄兵必败

（6）蚊子和狮子之间发生了怎样的故事？结局如何？

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（7）蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事？结局如何？

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（8）这则寓言告诉我们什么道理？

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3.课外阅读

亮丽的羽毛

有一根非常绚丽耀眼的羽毛，生长在大鹏鸟的翅膀上。在众多羽毛中，这根

羽毛十分与众不同。它每时每刻都闪闪发亮，耀眼夺目，令其他羽毛羡慕不

已。他自己也常