《艺术概论》课程教学大纲.pdf

课程名称艺术概论/GeneralConceptOfFine课时/学分34/2
Art
课程代码115102101213讲授学时
课程属性学科基础选修实践学时4
教师团队责任教师

一、课程介绍

1.课程描述：

《艺术概论》是一个基础性的艺术理论课程，也是一个大学教育阶段的普及性课

程，更是文化产业专业的必修课程。它的目的在于帮助学生了解和掌握艺术科学的特

点、一般规律、基本原则、鉴赏要求和其他基础理论，为学生从事文化产业专业的相

关设计、欣赏打下必备的美学基础。它与文学、艺术学、美学等相关学科关系紧密。

2.设计思路：

本课程从基础层面分三个层次分别介绍艺术的基础理论、艺术创作层次和艺术分

类。艺术的基础理论包括对其概念的探讨和界定，艺术的内涵和外延，艺术的起源和

本质的各种学说及讨论，艺术的特征和发展等，与艺术关系紧密的相关学科系统，以

及艺术教育等。在了解艺术的基础理论的前提下，熟悉艺术创作心理、艺术创作过程

和艺术创作实际。最后引导并分类讨论各种不同类型的艺术门类，内涵、形式及其基

本特征，体现了本课程从理论到实践的设计思路。

二、课程目标

本课程作为文化产业专业的基础必修课程，学生应该能够达到：

（1）了解并掌握艺术的基本原理和基础知识，了解和认识从艺术创作到艺术接受
和认识。

（2）通过学习，培养学生对艺术理论的认知与思考力，学会用基本的艺术理论欣

赏艺术作品，从艺术理论的角度形成自己对艺术作品的认知、理解，提高艺术鉴赏力

与艺术修养，增强人文素质。

（3）熟悉并掌握艺术规律，尝试把学习到的艺术理论运用到与本专业相关的艺术

创作中来，如对于平面设计、三维设计与制作、动漫、微电影等

三、学习要求

1、最低学习要求：

（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论。本课程包含较多的课堂讨论

活动；不能按时上课需取得任课老师的许可，并出示请假条。课堂表现和出勤率是成

绩考核的组成部分。

（2）完成教师布置的阅读文献、背景资料（包括文字、图片和影像资料）等作

业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业有助于课堂讨论的进行和深

入，能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习。

2、进一步学习指导：

本课程有一定拓展内容，如中国古代艺术作品，现代主义和后现代主义艺术流派、

特点及作品，主要艺术思潮，现代艺术前沿等，针对有余力、有兴趣的同学，为他们

提供一定量的参考书、图文资料以及相关艺术网站，并指导他们参与讨论、撰写相关

作品读后感或学术论文。

如果有时间，带领他们参观博物馆和美术馆，实地观摩、并指导学生鉴赏优秀的

古代艺术品和中外美术作品，提高他们对优秀艺术品的感性认知。
四、进度计划

章节主题讲授重点内学生阅读资课下作业

容料

第一章：艺术的艺术本质的几种学马克思“艺术克莱夫·贝尔艺术作品的基

本质和特征说，马克思“艺术生生产”理论《艺术》本构成要件

产”理论

第二章艺术艺术起源的几种学艺术起源与

的起源说人类实践活

动的密切关

系

第三章艺术艺术的主要功能艺术的审美如何看待现在

的功能与艺术教育功能的艺术考级

教育热？

第四章文化艺术在人类文化中艺术与哲学

系统中的艺术的地位与作用的关系

第五章艺术艺术创作过程艺术创作过如何理解先天

创作程的三个阶禀赋和后天训

段练的关系

第六章艺术艺术作品的三个层艺术作品的

作品次构成、内容与

形式的关系
七章艺术艺术鉴赏的规律及艺术修养与
艺术欣赏
鉴赏鉴赏力的提高鉴赏力的培

养与提高

第八章实用实用艺术的主要种建筑的艺术

艺术类语言和中国

园林的文化

美

第九章造型造型艺术的主要种造型艺术与

艺术类以及审美特征实用艺术的

联系和区别

第十章表情表情艺术的主要种表情艺术的

艺术类以及审美特征审美特征

五、成绩评定

（一）考核方式a：a.闭卷考试b.开卷考试c.论文d.考查e.其他

（二）统考方式a：a.统一b.提前

（三）课程综合评分方法：

课程考核成绩由平时成绩和期末考试成绩构成，平时成绩根据出勤、课堂讨论、

期中检查等评定。考核各部分的比重由老师结合课程内容给定：平时成绩：20%，期末

考试：80%

1.作业、案例分析、课堂讨论及平常表现20%
期末考试80%
总计100%
（四）评分标准：

1.作业的评分标准

作业的评分标准得分

严格按照作业要求并及时完成，基本概念清晰，解决问题的方案正确、合理，能90-100分
提出不同的解决问题方案。

基本按照作业要求并及时完成，基本概念基本清晰，解决问题的方案基本正确、70-80分
基本合理。

不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，解决问题的