大班美术服装设计教案_1.docx

大班美术服装设计教案大班美术服装设计教案(精选10篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的大班美术服装设计教案，希望能够帮助到大家。大班美术服装设计教案1教学目标：1、运用绘画法线条、色块、花纹设计简单的服装。2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接方法设计、制作服装。3、知道废物利用，培养保护环境爱护大自然的情感。活动重点：运用绘画法线条、色块、花纹设计简单的服装。教学难点：根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接方法设计制作服装。教学准备：知识准备：请家长与幼儿一起观察生活中的人们的服装，积累一定的生活经验。物质准备：各种废旧材料报纸、皱纹纸、树叶、剪子、胶水双面胶、时装表演的录音磁、背景音乐。教师事先用废旧材料制作的服饰样品2件。教学过程：一、开始部分（一）表演导入导语：小朋友们，今天我们班来了两名时装队的小明星，她们为我们带来的精彩的时装表演，下面让我们用热烈的掌声欢迎她们上台表演。（播放音乐，幼儿模特队上场）（二）谈话1、他们最外面的衣服用什么做的？（报纸）2、这几件衣服一模一样吗？哪儿不一样？（引导幼儿仔细观察时装的样式、装饰方法）3、这些服装漂亮吗？怎样才能使它更漂亮？（装饰）二、基本部分（一）故事导入导语：一年一度的秋季时装表演即将开始，森林里的小动物们也要举行时装表演大会，小兔、小猴、小马都在忙着做自己的新衣服，（出示动物图片）今天，老师收到一封邀请信，是小动物们写给小朋友的，邀请小朋友们和它们一起去参加时装表演、、、、我们就来当回小小服装设计师，为自己设计一套服装，参加小动物的时装表演好不好？（二）教师出示收集的废旧物品，幼儿讨论想象谈话：报纸除了用来看，其实她还能做很多的事，请小朋友们想一想还能做什么？（衣服）（三）用报纸做衣服导语：今天我们做衣服的材料就是废旧报纸，用报纸做漂亮的衣服，你们相信吗？下面老师就带小朋友们用报纸做漂亮的衣服。1、教师示范讲解：首先我们要把报纸铺平，将自己想好的衣服轮廓在报纸上画出来，然后用剪刀沿着轮廓线剪下来，（提醒有用剪刀要注意安全），在再剪好的衣服上图上自己喜欢的颜色或粘贴上彩色的皱纹纸和树叶，试衣服变成你喜欢的样式。谈话：小朋友们，老师的衣服做完了，你们看这是什么？（裙子）2、教师提出要求，让幼儿操作（1）要将报纸铺平，用线条把轮廓画好（2）剪衣服时，要沿着轮廓线剪（用剪刀注意安全）（3）用报纸做出自己喜欢的样式后，可以向其他小朋友介绍自己的作品，并互相欣赏。（4）样式剪好后，用已有的材料（树叶，邹文纸彩笔进行装饰）（5）如果觉得自己的颜色单调，可以而后其他小朋友借或合作注意：幼儿操作时播放前景音乐3、让幼儿描述自己的衣服（1）让幼儿吧垃圾放在垃圾箱，并坐回到自己的位置（2）让部分幼儿描述自己的衣服（四）幼儿穿上衣服，自由评价谈话：1、你做得是什么服装？你觉得自己设计的服装什么地方最好看？2、你最喜欢谁的服装？为什么？（鼓励幼儿大胆想象并发表自己的见解）。三、结束部分导语：师幼共同进行时装表演让我们和小动物们一起随着音乐自由的进行时装表演大班美术服装设计教案2活动目标：1、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、画、拼接的方法设计、制作服装。2、知道废物利用，培养保护环境爱护大自然的情感。3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。活动准备：1、各种废旧材料，如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子、胶水、双面胶、订书机。2、请家长与幼儿一起观察生活中的人们的服装，积累一定的生活经验。3、教师事先用废旧材料制作的服饰样品2-3件让3位幼儿穿在身上。4、时装表演的音乐磁带、录音机。活动流程：1、谈话引起幼儿兴趣。师：“今天我们一起来欣赏小明星时装队的小朋友为我们带来的精彩的时装表演。”(播放音乐，幼儿模特队上场)2、引导幼儿仔细观察时装的样式、装饰方法。(1)师：“他们最外面的衣服用什么做的?这几件衣服一模一样吗?哪儿不一样?……还有哪些不一样的地方?”(幼儿自由交流讨论、回答)，教师引导幼儿从服装的样式、袖子、做法等地方仔细观察。（2)探索装饰方法。师：“这些服装漂亮吗?怎样才能使它更漂亮?(幼儿自由回答)以魔术的方式把服装表的更漂亮。师：“他们是怎样装饰的?”(留给幼儿一定的时间观察想象)3、开拓幼儿思维，探索服装的制作方法。以故事的情节引入主题：“森林里的小动物们要举行时装表演大会，小动物们想请我们去参加……。我们就来当回小小服装设计师，为自己设计一套服装，你们想为自己设计一套什么样的服装?”(幼儿自由讨论)。(教师出示收集的废旧物品，幼儿讨论想象)师：拿到一个塑料袋怎样才能把它变成服装呢?把你的想法告诉你的同桌和好朋友。师：