试题-全国-2016_（安徽专版）2016中考化学 主题训练（一）.doc

1主题训练(一)[范围：第1～2课时满分：60分时间：50分钟]一、选择题(每小题2分，共20分)1．远到恒星、行星，近到树木、花草，物质世界一刻不停地发生着变化。下列过程发生了化学变化的是()①烘烤食物②钢铁生锈③擦燃一根火柴④干冰升华⑤瓷碗碎了⑥杜鹃开花⑦沙子变成沙雕⑧化石燃料的形成A．①②③⑥⑧B．①②③④⑥⑧C．④⑤⑦D．①②③⑤⑥⑦⑧2．物质的结构决定性质。下列有关说法错误的是()A．过氧化氢与水的化学性质不同的原因是分子构成不同B．盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H＋C．氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH－D．金刚石与石墨物理性质差异大的原因是由于碳原子的结构不同3．下列属于化学性质的是()A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性4．下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增加的是()A．浓硫酸B．烧碱C．浓盐酸D．过氧化氢溶液5．下列基本实验操作正确的是()图C1－16．在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必需的仪器是()图C1－27．医院给病人输氧时用到类似如图C1－3所示装置。关于该装置，下列说法不正确的是()图C1－3A．输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶B．输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率C．实验室中将该装置装满清水收集氧气时，气体从a导管进入D．实验室中用该装置盛浓硫酸干燥氧气时，气体从a导管进入8．下列实验现象描述不正确的是()A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．向NaOH溶液中滴加酚酞，溶液变红C．把打磨过的铝片浸入CuSO4溶液中，一段时间后取出，铝片表面覆盖一层红色物质D．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体9．江苏省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升。下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是()图C1－410．下列说法正确的是()A．凡是含氧元素的化合物都是氧化物B．二氧化锰可作为所有化学反应的催化剂C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化D．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变二、填空题(共31分)11．(4分)下面几种物质的具体应用，分别利用的性质是：(1)干冰用于人工降雨_________________。(2)“金粉”(黄铜粉)用于装帧烫金_______________________________。(3)紫甘蓝汁液用作酸碱指示剂_________________________________。(4)浓硫酸用作干燥剂_________________。12．(9分)图C1－5是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：图C1－5图C1－6(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是____________________________，应选择的收集装置是__________(填字母代号)。如果选用如图C1－6所示装置收集氧气，气体应从____(填“a”或“b”)端导入。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为________________________________________________________________________。某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C，其理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________；二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为________g；在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有____________(填数字序号)。①量筒②药匙③试管④酒精灯⑤滴管⑥玻璃棒13．(12分)空气中氧气含量测定的再认识。[实验回顾]图C1－7图C1－8图C1－7是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。(1)写出红磷燃烧的化学方程式：__________________________。(2)实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内________减小，烧杯中的水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。[问题提出]有实验资料表明：燃烧过程中