中班教案_2754.docx

中班教案中班教案6篇【精选】作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的中班教案6篇，欢迎阅读与收藏。中班教案篇1活动目标：1．回忆生活中见过的文明礼仪行为，并能说出自己对礼仪行为的了解2．了解手抄报的制作方法，并尝试制作。3．在日常生活中能遵守规则，用自己的礼仪行为引导身边人。4．培养幼儿的礼貌对人，学会团结、谦让。5．认识文明礼仪的小常识。活动准备：手抄报图片、纸、PPT活动过程：一、引导幼儿讨论图片，导入活动。1．展示图片，引导幼儿观察并说出：这些图片里的人你喜欢吗，为什么？2．那你遇到这种情况你会怎么做？总结：看来我们新苗幼儿园的宝宝都是懂礼仪，讲文明的好孩子。二、讨论怎样引导周围的人讲礼仪。师：那光是我们懂礼仪，讲文明是远远不够的，怎样才可以影响我们身边的人？请你们说一说。师：小朋友想了这么多的方法，可是光我们自己一个人的力量来宣传是不够的，你：怎样才能让更多的人都知道呢？三、手抄报的制作方法。师：老师有一个好办法，咱们可以画很多手抄报来告诉人们讲礼仪，你们知道什么是手抄报吗？师：你在哪些地方见过手抄报？是什么样的呢？出示PPT，欣赏手抄报。它和我们平时画的.画有所不同，手抄报是以画画和文字结合的方式来布局。一般一张纸上分有很多的小版块。每个版块都有小标题。其中的大标题在最引人注目的地方。每个手抄报都有很好听的大标题。师：如果让你来画一幅手抄报，你打算写一些什么，画什么来号召人们讲礼仪？分成哪几个版块呢？师：你给你的手抄报取什么好听的名字呢？四、画一画。师：请小朋友们和你的爸爸妈妈一起制作一个礼仪手抄报，影响周围的人一起懂礼仪，讲文明。五、作品评价。从构思、颜色、版块等方面进行评价，请幼儿互相欣赏讲述画面内容。小百科：文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素：家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等等。中班教案篇2【教学目标】1、学习双脚并拢原地跳，体验侧翻滚的乐趣。2、能大胆发挥想象，尝试用各种肢体动作表现树叶下落的形态。【教学准备】课件、小标识【教学重点与难点】1、双脚并拢原地跳。2、能尝试用各种肢体表现树叶下落的形态。教学方法与手段：演示法、讲述法、观察法、示范法等教师活动幼儿活动。【教学过程】一、导入部分：出示课件，逐步引出“顽皮的叶子”。二、主要活动：（1）展示课件，引导观察画面（叶子上、下跳动），并组织讨论及鼓励个别演示。（2）示范双脚并拢原地跳动作。（3）继续演示课件（叶子转动），并组织讨论及鼓励集体演示转的动作。（4）引导想象叶子的下一个动作，示范侧翻滚。（5）给予相应背景（大风/小风），组织反复练习双脚并拢原地跳-转-侧翻滚的'动作。三、结束部分：结合季节特点，鼓励用各种肢体动作来表现叶子下落时的形态。（一）、观察课件，大胆发挥想象，猜一猜、说一说课件展示内容。（二）、（1）欣赏课件，大胆参与讨论并能个别表演叶子在大树上的动作。（2）学习双脚并拢原地跳。（3）积极参与讨论并集体模仿叶子在半空中的动作。（4）想象及模仿叶子掉在草地上的动作，尝试侧翻滚。（5）强化体验动作要领，愉快的反复练习。（三）、自由模仿及表演叶子下落时的动作。1、利用多媒体手段，激发幼儿学习兴趣。2、能积极发挥想象，大胆参与活动，学习相应技能（跳），并体验转及侧翻滚的乐趣。3、大胆发挥想象，尝试用各种肢体动作表现树叶下落的形态。中班教案篇3设计思路：新《纲要》中明确指出：既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。纸，是幼儿学习生活中必不可少的东西，绘画，纸工，阅读所需要的材料都和纸有关，而纸的种类很多，有白纸、报纸、皱纸、牛皮纸等，它们的颜色、亮度，摸上去的软硬、厚薄、牢度都不一样。由于皱纸色彩丰富、质地柔软、可塑性强等特点，我设计了本次小班综合活动《好玩的皱纸》。考虑到小班幼儿的学习特点和认识规律，使活动真正体现趣味性、综合性、活动性，我在设计过程中，将艺术（包括音乐、手工）、语言、科学等领域的内容有机整合，互相渗透，设计了“扬一扬”--引导幼儿将皱纸向上扬、“撕一撕”--让幼儿知道纸容易撕坏的特性、“说一说”--启发幼儿想象皱纸在空中飞舞的各种造型、“揉一揉”--教会幼儿揉团的技能技巧以及“摇一摇”--让幼儿观察皱纸遇水会褪色的特点等环节，让小班的孩子真正开开心心的.在玩中学，并且体验与同伴共同活动的乐趣。活动目标：1、在撕撕玩玩的过程中，感受皱纸的特性。2、在游戏中，体会快乐的情绪。活动准备：1、大张的皱纸1张、彩色的皱纸若干、托盘和水瓶子人手1份2、欢快的音乐CD1张3、干毛巾若干活动过程：一、以音乐游戏《许多小鱼》的