学案-全国-2015_九年级化学下册 第十章 酸和碱复习学案（无答案） 新人教版.doc

1第十章酸和碱复习目标：1、掌握盐酸、硫酸的物理性质和化学性质2、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理性质和化学性质3、掌握酸的通性、碱的通性及酸碱中和反应、PH问题探讨：有两瓶失去标签的溶液，分别是稀盐酸和石灰水，你能用哪些方法区别它们？依据了哪些知识？知识整理与运用一、酸的性质：（酸中的阳离子全部是____离子）1、与指示剂反应。（）色的石蕊遇盐酸变()色，遇氢氧化钠变（）色。无色的酚酞试液遇硫酸（）色，遇石灰水变（）色。提示：变色的是指示剂石蕊或酚酞试液，而不是酸或碱。练习1、某些植物的花瓣的酒精浸出液遇到酸或碱溶液，也能显示出不同的颜色。如下表所示：酒精中酸溶液中碱溶液中大红花粉红色橙色绿色紫罗兰紫色红色蓝色万寿菊黄色黄色黄色皱菊无色无色黄色上表列出的五种物质中，不能作为酸碱指示剂的有（填名称）。小明在厨房中取少量白醋滴入大红花的花汁中，他看到的现象为_____________________向某溶液中滴入无色酚酞试液后不显色，向该溶液中滴入紫色石蕊试液则（）A、一定显红色B、可能仍为紫色，也可能显红色C、可能显蓝色D、一定显无色2、与活泼金属反应：练习2：完成下列化学方程式：⑴锌和稀硫酸⑵铁和稀硫酸__________________________⑶镁和稀盐酸⑷铝和稀盐酸这几个反应都属于___________________反应。⑸下列物质不能由金属和稀酸直接反应制得的是：A、AlCl3B、ZnSO4C、FeCl3D、MgSO43、与金属氧化物反应：练习3：⑴氧化铜与稀硫酸的反应：_______________________________________________⑵一枚生锈铁钉放在稀硫酸中，微热，可观察到______________________________________,反应一段时间后，又可观察到______________________________________,有关的化学方程式是,_______________________________________。提示：氧化物与酸和碱反应时，各元素的化合价均不变。4、与石灰石或碳酸钠等盐反应练习4:长期盛石灰水的试剂瓶上附着一层难以洗掉的白膜，发生这种现象的化学方程式为__________________________________________要洗掉这层膜，可用稀盐酸，此反应的化学方程式为_______________________________二、碱的化学性质（碱中的阴离子全部是_-离子）1、与指示剂反应紫色的石蕊遇碱变________色，无色的酚酞试液遇碱变______色。2、与非金属氧化物反应练习6⑴二氧化碳的检验原理_______________________________________⑵固体氢氧化钠必须密封保存的原因是（）①氢氧化钠有腐蚀性②氢氧化钠易吸收水分而潮解③氢氧化钠有挥发性④氢氧化钠能于空气中的二氧化碳反应A②③B①②③C②③④D②④⑶在如图所示的装置中，架子处于关闭状态．现将NaOH溶液滴入广口瓶中，待充分反应后，打开夹子，试管中刚沸腾的水又重新沸腾了．上述现象解释正确的是（）A．试管内的气压减小，沸点升高B．试管内的气压增大，沸点升高C．试管内的气压减小，沸点降低D．试管内的气压增大，沸点降低三、溶液酸碱度的表示法——pH1、酸性溶液的PH______7，碱性溶液的pH_____7，中性溶液的pH_____7。测定pH最简单的方法是使用，测定方法是______________________________________。2、能否将试纸用蒸馏水润湿后再去测？造成的后果是？润湿后测得酸溶液的pH____，碱溶液的pH_____，中性溶液_____。能否把试纸浸入待测溶液中去测溶液的pH值吗？3、下表列出了家庭中的一些物质的pH物质醋牙膏食盐水肥皂水烧碱溶液pH3971014知识应用1）上述物质能使无色酚酞变红的是______________________________。（2）黄蜂的刺是碱性的，若被黄蜂刺了时，应选用上述物质中的醋，涂在皮肤上，理由是利用______________________________练习：思考：什么情况下才会出现A、B、C、D各图中PH变化？（1）向稀硫酸中逐滴加入稀氢氧化钠溶液(）（2）向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释（）（3）向水中不断通入二氧化碳（）（4）向水中加生石灰（）自我检测1、下列物质露置空气中质量减小的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．氢氧化钠D．氯化钠2、下列各组物质的俗名、化学名称及化学式对应关系正确的是