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2024年山东省青岛市李沧区四级人力资源管理师《理论知识》高分冲刺试卷及答案第1题:单选题(本题1分)在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层级对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()A.学习评估B.反应评估C.结果评估D.行为评估第2题:单选题(本题1分)不属于宽带薪酬设计原则的是()A.战略匹配原则B.按需分配原则C.文化适应原则D.全面激励原则第3题:单选题(本题1分)在劳动合同履行期间,由于劳动环境的变化,企业与职工签订了专项协议,专项协议中约定的权利义务如与劳动合同相应的权利义务出现矛盾时,()。A.与劳动合同相应的权利义务同等有效B.不必与劳动合同相应的权利义务一致C.以劳动合同相应的权利义务为准D.可以取代劳动合同相应的权利义务第4题:单选题(本题1分)劳动关系是指()之间实现劳动过程中所发生的关系。A.工会代表与用人单位B.工会与用人单位C.职工代表与用人单位D.劳动者与用人单位第5题:单选题(本题1分)()是雇员与雇主在实现现实的劳动过程中所发生的权利义务关系。A.劳动关系B.劳动法律关系C.劳动合同D.劳动法律制度第6题:单选题(本题1分)晋升培训的任职后训练阶段时间为任职后的()。A.1~2月B.3~5月C.1~2年D.2~3年第7题:单选题(本题1分)某员工思维活跃、想法很多,并且许多点子还是很有启发性的,但他一直都是光说不练。为此,许多人都讥笑他,甚至拿他开涮。对于这样的人,你的看法是()。A.他不会有任何成就B.他没有真才实学C.少说多做会更好D.他需要伯乐加以训练第8题:单选题(本题1分)在把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这是权变理论中的()。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径一目标理论D、参与模型第9题:单选题(本题1分)()是指让受训者在预定时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。A.工作指导法B.特别任务法C.工作轮换法D.现场培训法第10题:单选题(本题1分)()是按照时间消耗的顺序,对某一岗位的员工在整个工作日内的工作活动情况进行观察、记录与分析的一种方法。A.岗位写实B.日志法C.作业测时D.岗位抽样第11题:单选题(本题1分)()是通过对组织及其成员进行全面、系统的调查,以确定理想状况与现有状况之间的差距,从而进一步确定是否进行培训及培训内容的一种方法。A.必要性分析方法B.整体性分析方法C.绩效差距性分析方法D.结果分析方法第12题:单选题(本题1分)经济周期研究者们提出两种劳动参与假说:()和悲观性劳动力假说。A.附加性劳动力假说B.一级劳动力参与假说C.二级劳动力参与假说D.三级劳动力参与假说第13题:单选题(本题1分)()是各种人力资源具体计划的核心,是事关全局的关键性规划。A、制度规划B、组织规划C、费用规划D、战略规划第14题:单选题(本题1分)制定自学计划或帮助员工制定个人自学计划,属于人事部门对()的管理。A.业余培训B.在岗培训C.自学D.脱产培训第15题:单选题(本题1分)绩效低下的原因可分为()。A.总体原因和个体原因B.总体原因和组织或系统原因C.个体原因和组织或系统原因D.主观原因和客观原因第16题:单选题(本题1分)()与目标管理法相近,采用更直接的工作绩效衡量指标,通常应用于非管理岗位的员工。A.间接指标法B.绩效标准法C.直接指标法D.成绩记录法第17题:单选题(本题1分)企业采用三阶段岗前培训方法的前提是()。A.企业要进行两阶段岗前培训B.企业要建立两级培训体制C.企业要建立三级培训体制D.企业要了解未来的发展方向第18题:单选题(本题1分)()提供的产品具有以下特性:不可储存、无法转售和不可触知。A.服务市场B.商品市场C.技术市场D.金融市场第19题:单选题(本题1分)一个工人在一个工作班(8小时工作时)内应完成40件产品(40件/工日),假定班产量定额提高到60件/工日,则产品单件工时定额减少到()工分/件。A、6B、8C、12D、24第20题:单选题(本题1分)我国劳动法的体系是根据劳动关系法律调整特点和()构成的。A.内容B.要求C.标准D.规则第21题:单选题(本题1分)“职位”与“岗位”两个概念的共同特征不包括()。A.强调了客观存在的工作即“事”和“物”与劳动者的统一性B.存在于某一组织中,具有相应的时间、空间范围,以及具体的工作位置和地点C.设置数目的多少取决于组织结构的规模和工作任务的总量D.多见于国家机关及其相关单位的人事管理第22题:单选题(本题1分)人员配置应遵循的原则不包括()。A.岗得其人B.人得其位C.人尽其才D.适才适所第23题:单选题(本题1分)一般而言,应聘者背景调查的目标部门不包括()。A.曾经就职过的公司B.档案管理部门C.学校学籍