致使义把字句的句法语义语用探讨.docx

致使义把字句的句法语义语用探讨致使义把字句的句法语义语用分析郭燕妮毕业论文网www.unjs.comBR>提要致使义把字句是处置义把字句功能扩展的结果，但二者在句法结构、句式语义和语用价值上存在明显差异。文章在分析致使义把字句的结构特征的基础上，再借鉴“原型施事”和“原型受事”的理论重点分析了它的整个句式语义，发现致使义把字句中作为施事或当事的“把”字宾语却具备了“原型受事”的“非意志性”、“变化性”和“受动性”特征，从而发现句子的成立要受到相关条件的制约;接着运用认知语言学理论分析了致使义把字句的语用价值，发现致使义把字句是一种能够表达不如意效果从而追究责任这种语义的适宜句式。关键词使用意图信息类型相关信息上下文语义关系可推断性把字句是一种很重要的句式，在汉语中运用非常广泛，前辈与时贤们对此已经做过许多卓有成效的工作。关于把字句的意义，最传统的说法是王力先生(1980提出的“处置”说，认为“把”的宾语的语义角色属于“受事”，动作行为对“受事”有所处置，即施加某种影响。但是随着语言的发展和研究的深人，人们发现不少“把”字宾语为非受事成分的把字句用处置概念不好解释。于是，蒋绍愚(197、19)、邵敬敏(2。。5等方家在此基础上提出了“致使”说。这种说法认为:由于“把”字功能扩展，“把”所引进的名词性成分是谓语动词的施事或当事，去掉介词“把”后，所剩的部分是可以独立的一般施事/当事主语句，这种把字句表达的就是致使义，句中的“把”可看作虚化的动词，其理性意义相当于“使”，致使义把字句是处置义把字句功能扩展的结果。我们认为这种说法从历史的角度考虑问题，是符合语言发展的事实的。我们要讨论的是，这种把字句与受事类把字句比较起来在结构上具有哪些特征，整个句式表达什么样的语义，具备什么样的语用价值，以及句子的成立要受到哪些条件的限制。下面，我们就从句法、语义和语用三个角度对致使义把字句作一些尝试性的分析。一结构特征根据“把”字宾语的语义类别及谓语结构的构成成分，我们将致使义把字句分为三类:1.1“把”字宾语是施事，谓语是单音节不及物动词或动宾词组。例如:()怎么忽然把个晴雯姐姐也没了，到底是什么病?(红楼梦》7回)。(2)我老年不幸，把儿子、媳妇都亡了，丢下这个孽障种子。(儒林外史》2回)()宝姑娘那里，出去了一个香菱，就冷清了多少，把个云姑娘落了单。(《红楼梦》7回)(4)把他低低的进了学罢。(儒林外史)回)钱学烈(1992和蒋绍愚(1997强调，这类句子不能像受事类把字句那样转换成述宾格式，只能变成施事主语句:·晴雯姐姐没了。儿子、媳妇都亡了。·云姑娘落了单。他低低的进了学。1.2“把”字宾语是施事，谓语是形容词或不及物动词，后面带有表示程度的补语。例如:(5)把花姑娘急疯了!(红楼梦)3回)(6我烦你做过什么，把你懒的横针不拈，竖线不动。(红楼梦》6回)(7到七日上，把个白白胖胖的'孩子跑掉了。(《儒林外史》6回)我们没有将“把个宝钗气怔了(红楼梦》4回)”这类句子纳人，因为这类句子谓语是及物动词，属于受事类把字句，它可以转换成相应的被动句“宝钗被气征了”，而施事类把字句则不可以，即不能说“花姑娘被急疯了”、“你被懒的横针不拈，竖线不动”、“白白胖胖的孩子被跑掉了”等。1.3“把”字宾语为当事，谓语是形容词或不及物动词，谓语后面有时带补语。例如:(8)说到“欺负”两个字上，早又把眼睛圈儿红了，转身就走。(红楼梦》23回)()想到此处，倒把一片酸热之心一时冰冷了。(红楼梦》113回)(0)严贡生把脸红了一阵，又彼此劝了几杯酒。(儒林外史》6回)(11)一夜，又梦见你把腿跌折了。“儒林外史》1回)前四例的当事是人体器官，钱学烈(1992区分了这类句子与“把头扭过来”、“把手举起来”这种同样以人体器官作“把”字宾语的受事类把字句，认为受事类把字句能处在祈使句中，其中人体器官作为动作涉及支配的对象。如:·请把头扭过来!请把手举起来!.而施事类把字句一律不能放在祈使句中，因为句中谓语是不及物的，只能表示某种状态和变化，不能对人体器官产生处置或支配的作用。下面的句子都不成立:·’请把眼睛圈儿红了。’请把一片酸热之心一时冰冷了。·’请严贡生把脸红一阵。‘请你把腿跌折了。通过以上分析，我们得知致使义把字句跟处置义把字句在结构上主要的区别有两点:一是“把”字宾语的语义类别不同，致使义把字句的“把”字宾语是施事或当事;二是谓语结构的构成成分不同，致使义把字句的谓语动词大都是不及物动词或形容词。这两点使得致使义把字句不能像处置义把字句那样转换成述宾句式、被动句式或祈使句式。再进一步分析，又发现在把字句与其他句式变换的过程当中起决定作用的是第二个特征，即正是由于谓语动词的不及物性决定了谓语动词不能对事物产生支配作用，从而使得致使义把字句不能发生相应的转换