论高校体育课程资源的开发与利用.pdf

2024-07-28

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高校体育保健课程资源的开发与利用论文.docx

高校体育保健课程资源的开发与利用论文摘要：高校体质弱势群体是特殊群体中的一个重要组成部分，它是指身体部分异常和病、残、弱及体质不及格且体重指数（BMI)测试结果在BMI＜20，BMI≥26.5以下范围的学生群体。高校体质弱势群体学生体育保健课程资源，要根据高校的地理人文、师资力量以及现有资源等进行有选择性的开发，并根据学生的健康实际最大化挖掘出课程资源的内生性，实现体育保健课程资源的教学效果最优化、课程体系构建的多元化。关键词：高校体育保健；课程资源；开发利用；弱势群体2002年8月教育部印发《全国普通高

2024-08-23

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高校体育保健课程资源的开发与利用论文.docx

高校体育保健课程资源的开发与利用论文高校体育保健课程资源的开发与利用论文摘要：高校体质弱势群体是特殊群体中的一个重要组成部分，它是指身体部分异常和病、残、弱及体质不及格且体重指数（BMI)测试结果在BMI＜20，BMI≥26.5以下范围的学生群体。高校体质弱势群体学生体育保健课程资源，要根据高校的地理人文、师资力量以及现有资源等进行有选择性的开发，并根据学生的健康实际最大化挖掘出课程资源的内生性，实现体育保健课程资源的教学效果最优化、课程体系构建的多元化。关键词：高校体育保健；课程资源；开发利用；弱势群体

2024-05-03

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新疆高校体育课程经验资源开发与利用的调查研究-开发利用.docx

新疆高校体育课程经验资源开发与利用的调查研究开发利用-论文网论文摘要：以新疆高校为研究对象，运用文献、问卷调查和访谈等方法，从教师教学经验和学生学习经验两方面，探讨体育课程经验资源开发利用的现状。研究认为，以往教育经历对体育教师的影响较为深刻；学生对体育课程的要求出现了一些新变化和新特点；学生在体育学习过程以同学之间的交往为主；学生对运动处方的重要性程度认识不够。论文关键词：高校体育,课程资源,经验资源,开发利用体育课程经验资源是课程资源内容之一，是指体育教育系统中教师、学生等人员所具有的个人或群体经历的

2024-04-30

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体育课程资源的开发与利用.ppt

体育与健康校本课程资源开发与利用体育教师依然面对的重要选择！！！师资缺编、教师待遇较差、场地器材不足、领导不重视和经费缺乏，客观上已成为学校体育发展的障碍！！体育课程的资源类型有哪些？一、体育与健康课程的资源类型二体育与健康课程资源的开发与利用（2）规范性开发和适应性开发相结合（二）健身休闲类体育项目资源的开发与利用(三)开发利用民间传统体育内容掷飞盘；跳“山羊”；斗“鸡”（撞拐子）；鞭打旋转木（陀螺）；拔河；花式跳橡筋、踢毽子；滚铁圈（环）；放风筝、踏板车、呼啦圈、舞狮、武术。1．各种球类——排球或足球

2024-06-06

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