2024年天津市南开中学高二生物期末质量跟踪监视试题含解析.docx

2024年天津市南开中学高二生物期末质量跟踪监视试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、如图1~4表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列叙述错误的是A.若某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖B.若某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖C.限制图中A、C两点运输速度的主要因素不同，B点主要受载体数量限制D.将图2与图4的曲线补充完整，曲线的起点均应从坐标的原点开始2、图一为某一神经元游离的一段轴突；图二是该段轴突产生动作电位的模式图。下列叙述正确的是（）A.无刺激时，图一中电流表甲测量的是静息电位B.刺激图一c处，甲电流表指针发生一次偏转C.图二的ab段是Na+内流引起，Na+内流属于被动运输D.图二的bc段神经细胞的细胞膜对K+的通透性减小3、自然界中，植物开花需要光信号刺激，植物对日照时间的感知与光敏色素有关，下列说法错误的是（）A.光敏色素只分布在植物分生组织的细胞内B.日照时间对植物开花的调节本质上是影响特定基因的表达C.光敏色素是一种接受光信号的分子，化学本质是蛋白质D.可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的4、过敏反应发生时，过敏原可激发体液免疫产生抗体，其与肥大细胞结合。当再次接触过敏原，肥大细胞产生组织胺，使血管壁通透性增加引起过敏症状。下列说法错误的是（）A.抗体可吸附在肥大细胞表面B.过敏反应发生需要再次接触相同的过敏原C.组织胺使组织液渗透压降低引起组织水肿D.抗体的产生可能需要细胞参与5、下图是苏南某地利用人工湿地处理城市污水的部分示意图。下列有关的叙述中不正确的是（）A.流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的水平结构C.该人工湿地具有一定的蓄洪防旱功能，体现了生物多样性的间接价值D.该人工湿地的构建充分运用了物质和能量循环再生、多级利用的原理6、“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（）A.孟德尔根据F2出现3：1的分离比，推测出生物体产生配子时，遗传因子彼此分离，这属于假说—演绎法中的“演绎”过程B.提出问题建立在纯合豌豆亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上C.F2出现3：1的性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合D.在一对相对性状的杂交实验中，F1实际测交后代的性状分离比接近1：1属于演绎推理内容7、某植物花的色素由非同源染色体上的A和B基因编码的酶催化合成（其对应的等位基因a和b编码无功能蛋白），如下图所示。亲本基因型为AaBb的植株自花授粉产生子一代，下列相关叙述正确的是（）A.子一代的表现型及比例为红色：黄色=9：7B.子一代的白色个体基因型为Aabb和aaBbC.子一代的表现型及比例为红色：白色：黄色=9：4：3D.子一代红色个体中能稳定遗传的基因型占比为1/38、下列使用植物生长调节剂的做法中，不正确的是A.施用青鲜素抑制大蒜发芽B.用赤霉素类处理大麦种子，可使其无须发芽就可产生α-淀粉酶C.温室种植的番茄开花后，喷洒乙烯利可促进果实的形成D.用一定浓度的NAA(生长素类似物)可促进黄杨、葡萄枝条生根9、人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，下列各种变化中，发生在内环境中的是（）①抗体与抗原结合②消化道中蛋白质分解成氨基酸③丙酮酸分解成二氧化碳和水④氧气在人体内的运输⑤胰高血糖素的合成⑥神经递质与受体结合⑦HIV的增殖⑧甲状腺激素的运输A.①②④⑥B.②③④⑥C.③④⑤⑦⑧D.①④⑥⑧10、中国政府正在组织国产“新冠肺炎”病毒疫苗“应接尽接”地接种工作，并有效控制疫情。下列有关“新冠肺炎”病毒疫苗的叙述，错误的是（）A.“新冠肺炎”病毒疫苗属于抗原，会刺激辅助性T细胞产生细胞因子B.“新冠肺炎”病毒疫苗能刺激人体的辅助性T细胞合成特定mRNA分子C.“新冠肺炎”病毒疫苗可使人体获得特异性免疫，从而增强人体免疫力D.“新冠肺炎”病毒疫苗刺激B细胞增殖分化成能与“新冠肺炎”病毒结合的浆细胞二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、下图为神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子相互作用示意图，下列说法正确的是（）A.目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络B.神经系统、内分泌系统、免疫系统各自以特有的方式在内环境稳态的维持中发挥作用，它们之间的任何一方都不能取代另外两方C.细胞间传递信息的分子都是由细胞内的核糖体合成的D.免疫系统可直接或间接影响神经系统和内分泌系统的活动12、依据动物细胞内的某些囊泡内容物作出的下列判断，正确的是（）A.若为胰蛋白酶，则该细