如何给服装配纽扣？.doc

如何给服装配纽扣？
一、教学目标：
知识目标：1．了解搭配纽扣的方法。
2．掌握实践制作的基本流程。
技能目标：为服装设计搭配美观的纽扣。
情感目标：1．通过小组合作学习，培养团队精神。
2．培养学生想象力，创造力。
二、教学重、难点：
1．掌握实践制作的基本流程。
2．通过小组合作，为服装设计、搭配出适合的纽扣。
三、教学准备：
导学单、课件、彩色纸、图片等。
四、教学设计：
（一）导入
同学们，我们一起来听一个关于纽扣的故事，想想纽扣有什么作用呢？
除了御寒保暖之外，纽扣配在衣服上，还能起到什么作用？
今天我们实践活动的主题就是——如何给服装配纽扣？
（二）提出问题
课前，同学们观察了纽扣与服装的搭配，在观察中，你产生了哪些问题呢？
学生提问。
（三）解决问题
1.思考分析
我们一起来解决这些问题。
A．如何搭配颜色B.如何考虑数量C.如何选择形状、材质D.其它
（学生回答时引导方法。学生发言，老师补充。）
2.构思设计
A.写构思，画草图
同学们，我们通过思考分析，解决了这些问题。大家想不想当当小设计师，为服装配纽扣呢？
a.欣赏一组图片，大家可以从中找找灵感，受点启发。
b.独立思考，设计纽扣。
B.全班交流设计稿。
3.实践制作
接下来，我们要用材料制作出纽扣，在动手之前，请大家在小组内交流你们的设计稿，取长补短，确定最终方案。几点提示：
轻声细语
积极参与
交流定稿
分工明确
大家可以按照勾画形状，涂色，裁剪，粘贴这几个方面进行分工，请记录员填好服装下面的“设计说明”。
（四）交流拓展
哪一组愿意来展示一下。说说你们的设计理由。
欣赏图片，升华文化内涵。
（五）总结
同学们，今天，我们提出问题、通过思考分析、构思设计，实践制作解决了问题，这就是进行实践活动的一种方法。今后，大家可以依据这样的方法，来进行更多的有创造性的实践活动。

五、板书设计：
如何给服装配纽扣
实践制作
提出问题颜色？数量？形状？材质？……
思考分析
解决问题构思设计
实践制作