环境保护与生态文明建设----教案.doc

环境保护与生态文明建设教学目标知识目标:1、理解我国实行保护环境基本国策的原因和具体的做法。2、理解生态文明的内涵。掌握生态文明的重要性.3、了解美丽中国的目标。能力目标:1、提高学生对生态文明建设的理解，理解美丽中国建设的必要性。2、增强学生深入思考问题,分析问题的能力。情感态度价值观目标：1、增强学生责任感，自觉践行低碳生活。为美丽中国建设作出自觉地贡献。教学重点：深入理解生态文明建设的重要性教学难点：如何才能更好的建设美丽中国教学方法:四环节一总结教具：课件课时安排：一课时教学过程:环节一：导入新课。展示禁烧秸秆图片.环节二：出示学习目标:1、了解我国的环境状况。2、了解我国环境保护的基本国策。3、掌握生态文明建设的基本要求。4、正确理解建设美丽中国的目标。环节三：自主学习阅读课本75面,发现问题提出问题。生1：针对环境问题国家采取的方针是什么？生2:生态文明的理念是什么？生3：我国的环境状况如何？环节四：能力提升解决上述一系列问题。生1:为什么要建设美丽中国？生2：怎样建设美丽中国?环节五：测评反馈1、多选:①、春节,小健由“放炮族”变为“弃炮族”，让两串电子鞭炮承担了一家人热闹过春节的重任，你认为小健的这种做法（)A、是安全意识增强的表现，可以减少意外伤害B、是“年味儿”变淡了,阻碍了民俗文化的传承C、是环保意识增强的表现，为减少空气污染尽了自己的一份力量D、显示了较强的社会责任感，值得我们学习②、为了更好的实现美丽中国的建设梦想，各社区各街道纷纷开设环保课程，这样做（）A、有利于提高市民的环保意识B、能够加强城市的环保意识C、可以杜绝环境违法行为D、对加强精神文明建设有重要意义2、中华文明蕴含的生态智慧为当代中国生态文明建设提供了哪些启迪？①树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念②树立发展和保护相适应的理念③树立保护自然就是保护和发展生产力的理念④树立人与自然和谐共生的理念⑤贯彻科学发展观⑥实施可持续发展战略⑦坚持节约资源和保护环境的基本国策⑧坚持绿色发展、循环发展、低碳发展⑨养成保护自然环境和生态系统的习惯环节六：环保倡议：不乱扔废弃物.不吃野生动物。随手关闭水龙头。庭院室内养花种草。节约纸张、回收废纸.买菜、购物多用布袋。不用、少用一次性筷子.吃完口香糖后包好、放好。参加一次环境保护义务宣传活动。环节六：总结保护环境，关系人民福祉、关乎民族未来大计。中国特色社会主义是全面发展全面进步的社会。是贯彻科学发展观的要求。