导入新课。.docx

导入新课。（展示课件第二屏）。（一）导语：同学们，现在是什么季节？你喜欢春天吗？今天我们学习新学期的第一篇课文：《春天的小雨滴滴滴》，请齐读课题两遍。（二）交流：说说春天的小雨在你眼里是怎样的？（三）梳理：春天的小雨在同学们的眼里是那么的美丽、活泼，请带着欢快的语气再读课题，注意读好“滴滴滴”三个字。（四）导语：现在就让我们和作者一起走进春天的小雨里，看看你都听到了什么?看到了什么?二、初读课文，学习生字新词，理清文章脉络。（一）（展示课件第三屏）带着思考自由读课文。（二）检查自读情况，帮助学生学习生字新词。1．展示课件第四屏第一步，检查学生对生字的识记情况，正音。2．重点指导“滑、敲、播、乳”等字的书写。3．联系上下文理解词语：你推我挤、演奏、播种、品尝等4.请你把找到的描写下雨声音的词语大声地读一读。说说从这些词语中，你感受到了什么？展示课件第四屏第二步：以不同方式读屏幕上的字词，识记字形，感知词义。（三）再读课文，思考、梳理课文主要内容及文章的脉络。1．指名分段朗读课文，师生共同评议朗读情况。2．说一说：课文主要描写的是什么？春天的小雨给你留下了怎样的印象？3．哪些内容是写雨滴洒落在大地上的情景？（四）质疑：你有哪些不懂的地方，请大胆提出来。教师相机梳理学生提出的问题，将有价值的内容出示在屏幕上，有待下节课深入探讨。三、作业。（一）有感情地朗读课文两遍。（二）抄写两遍生字词。