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2025届江苏省徐州侯集高级中学高二生物期末调研模拟试题含解析一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)1、人与自然和谐发展是人类的必然选择,下列说法错误的是()A.人类活动可以改变群落演替的方向和速度B.“退耕还林、还草”是可持续发展观念的体现C.随着社会的发展和进步,人口增长对环境的压力将会自然减小D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准2、如图是一生物概念填图,有关分析不正确的是()A.A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是温度和渗透压。B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的3、某植被严重破坏山区坡地,在退耕还林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,三个典型物种的种群密度变化如图所示,下列叙述错误的是()A.图中b→c阶段,物种③比物种①更能耐受弱光环境B.随着时间的推移,该坡地上的演替过程就是一个种群被另一个种群替代的过程C.随着演替的进行,该生态系统抵抗力稳定性增强D.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光4、下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是()A.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞B.肾上腺素可与特定分子结合后在神经元之间传递信息C.酶和激素都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素D.激素弥散在全身的体液中,一经靶细胞接受即被灭活5、如图为突触结构模式图,对其描述正确的是()A.a为树突末梢,构成突触小体B.①中物质通过主动运输释放至②中,所以需要线粒体提供能量C.①释放的物质只作用于神经细胞D.②中的神经递质属于内环境的成分6、以下生物学实验的部分操作过程,正确的是()实验名称实验操作A检测生物组织中的蛋白质先将NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合均匀,再倒入待测液中B探究温度对唾液淀粉酶活性的影响用斐林试剂代替碘液C观察细胞中的线粒体先用盐酸水解,再用健那绿染色D探究酵母菌种群数量变化先将盖玻片放在计数室上,再在盖玻片边缘滴加培养液A.AB.BC.CD.D7、在下列物质中属于人体内环境组成成分的是()①葡萄糖②血红蛋白③二氧化碳和氧④Na+⑤氨基酸⑥呼吸氧化酶A.①②③⑥B.①④⑤⑥C.②③④⑥D.①③④⑤8、下图表示草原野兔迁入另一个草原生态系统后,其种群增长速率随时间变化的曲线。下列叙述错误的是()A.t1时野兔的种群增长速率最大B.t2时野兔的种群数量最大C.若t0时种群数量为N,则t2时种群数量为2ND.在t0-t2时间内,野兔的种群数量一直增长9、下图是处于兴奋状态的神经纤维兴奋传导模式图。下列相关叙述正确的是()A.兴奋在反射弧的神经纤维上可以双向传导B.未兴奋部位电位呈“外正内负”是因为此时膜对Na+的通透性大C.神经纤维兴奋后,膜内局部电流方向是从未兴奋部位流向兴奋部位D.兴奋部位形成“内正外负”电位状态,是因为该部位Na+内流形成的10、下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图,有关叙述错误的是()A.①过程和②过程所需的酶都是一样的B.过程①和②也可以发生在同一个细胞器内C.过程①中需要的能量不是过程②释放的D.在一个活细胞中,①过程和②过程时刻发生,处于动态平衡之中二、多选题(本题共5小题,每题3分,共15分)11、Bcl2基因是细胞凋亡抑制基因,可以利用PCR技术检测其转录水平,进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系,下图为克隆猪的培育及Bcl2基因转录水平检测流程。下列有关叙述正确的是()A.图中A细胞为处于减数第二次分裂后期的卵母细胞B.在早期胚胎发育的不同时期提取的总mRNA存在差异C.图中过程X表示逆转录,获得的cDNA可用于克隆猪基因组的测序D.利用(Bcl2cDNA)/cDNA的比值可初步检测Bcl2基因的转录水平12、大麦种子主要由糊粉层、胚乳和胚等组成,其胚乳中储存的营养物质主要是淀粉。研究人员利用形态、大小相似的大麦种子作如下处理后进行培养。根据实验结果作出的判断错误的是()实验培养物培养液检测α-淀粉酶活性1去胚的大麦种子蒸馏水无2去胚的大麦种子蒸馏水+赤霉素有3去胚和糊粉层的大麦种子蒸馏水+赤霉素无4完整的大麦种子蒸馏水有A.赤霉素的产生部位是糊粉层B.赤霉素作用的靶细胞位于胚C.α-淀粉酶由胚乳细胞分泌D.糊粉层细胞中α-淀粉酶基因的表达受赤霉素的调节13、下列叙述中与所涉及的植物激素对应关系不一致的是()A.酿制啤酒时,人工处理大麦种子促进淀粉水解——细胞分裂素B.适时摘除棉花的顶芽,提高棉花产量——生长激素C.移栽番茄的根系比非移栽番茄的根系发达——脱落酸D.秋天成熟的柑橘掉落下来——脱