2024年嘉峪关市重点中学高二生物第二学期期末复习检测模拟试题含解析.docx

2024年嘉峪关市重点中学高二生物第二学期期末复习检测模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是（）A.都有单一靶器官、靶细胞B.能够对生物体内的化学反应起催化作用C.都是含量微少但有高效的调节功能D.都经过内质网和高尔基体的加工和运输2、游离的生长素在植物体内可以与肌醇、葡萄糖、氨基酸、甲基多肽和糖蛋白等结合，形成束缚型生长素，失去生理活性和运输极性。束缚型生长素也可以释放出游离的生长素，从而表现出生理活性和运输极性。下列关于束缚型生长素的叙述，错误的是（）A.作为贮藏形式，以利于随时释放B.避免生长素浓度过高而抑制生长C.使游离生长素维持在适宜的浓度D.束缚型生长素失去活性且不能运输3、将鼠胚胎干细胞（ES细胞）种植于饲养层细胞上，添加干细胞因子、血小板生成素及动物细胞培养液，培养六天后，检测发现86%的细胞形态与结构特征呈现出造血干细胞样细胞（CD34细胞）的特点。下列有关叙述错误的是（）A.从早期胚胎中分离出来的细胞就是ES细胞B.有些分化诱导因子可促进ES细胞分化形成CD34细胞C.ES细胞形成CD34细胞的根本原因是基因的选择性表达D.本实验结果尚不能支持“动物细胞具有全能性”的观点4、如图是某二倍体高等动物体内细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（）A.该动物是雄性个体B.该细胞中DNA数为4条C.该细胞中染色单体数为4条D.该细胞处于有丝分裂5、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的是（）A.一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的比例决定的B.基因是具有遗传效应的DNA片段，不是4种碱基对的随机排列C.在DNA分子结构中，脱氧核苷酸的排列构成了DNA分子的基本骨架D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上只含有1个DNA分子6、下列能产生协同作用的激素为（）A.甲状腺激素和生长激素B.肾上腺素和胰岛素C.性激素和孕激素D.胰高血糖素和胰岛素7、当免疫功能失调时，可引起一些疾病，损害人体的健康。下面有关叙述正确的是A.过敏反应是指机体在首次接受过敏原的刺激时所发生的反应B.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮是常见的自身免疫病C.艾滋病的HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入B细胞，使之大量死亡D.在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就不会引起排斥反应了8、“绿水青山，就是金山银山”。为保护生物多样性，生态工作者需要在野外实地考察，此考察往往会涉及到土壤动物丰富度调查及种群密度调查。下列相关实验分析，正确的是（）A.可利用土壤小动物避光、避热的特性，设计诱虫器收集土样中的小动物B.在研究土壤小动物类群丰富度的过程中，一般采用样方法和标志重捕法C.用标记重捕法调查动物种群密度时，标记物脱落会导致种群密度估算值偏小D.用五点取样法调查植物种群密度时，应选取种群密度最大的样方作为实验结果9、利用标志重捕法调查某丘陵地区区域中刺猬的种群密度，第一次捕获并标志55只刺猬，第二次捕获40只刺猬，其中有标志的5只。下列有关叙述错误的是（）A.标志物和标志方法不能影响到刺猬的正常生命活动B.若已被捕捉、标志过的刺猬不易再次捕捉到，则估算数值会偏大C.此调查方法适合用来调查各类动物的种群密度D.该地刺猬种群的密度大约是110只/10、以长颈鹿的进化为例说明达尔文的自然选择学说。以下说法错误的是（）A.长颈鹿个体之间存在许多性状差异，如颈和前肢的长短不同B.生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量，从而引起生存斗争C.自然选择是定向的，使长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展D.颈和前肢长些的个体，在生存斗争中容易得到食物，从而得以生存并繁殖二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。下列叙述错误的是（）A.植树造林能降低大气的CO2浓度，也是降低温室效应最有效的方法B.在天蓝、地绿、水净的过程中，生态系统的自我调节能力在不断增强C.桑基鱼塘是通过延长食物链的方法提高能量利用率，同时获得更多的产品D.森林生态系统无需不断得到来自系统外的能量补充，也能维持其正常功能12、研究表明赤霉素（GA）可以通过调节生长素（IAA）的水平而促进植物的生长，其作用机理如图所示。结合图示分析，下列叙述正确的是（）A.a过程是GA促进游离IAA增多的途径之一B.c过程说明GA也可以抑制IAA的合成C.前体物质X可能是组成蛋白质的某种氨基酸D.图中a、b、c过程都有利于IAA在植物体中维持一定数量13、某生物兴趣小组在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，利用血细胞计数板通过显微镜观察到的酵母菌数量如下图。下列相关叙述错误的是（）A.可采用抽样检测的方法探究酵母