数学四年级上人教新课标11亿以内数的认识同步练习.doc
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数学四年级上人教新课标11亿以内数的认识同步练习.doc
“亿以内数的读法”学习评价练习1、填空:(1)从右起第5位是()位。(2)10个一万是()万。(3)10个一百万是()万。(4)10个十万是()万。(5)万级有()()()()个级有()()()()2、读出下面每组数:(1)65650000(2)407040700000(3)3500350000003、读出下面各数:天安门广场面积约440000平方米,可容纳1000000人。北京故宫占地面积约720000平方米,是世界上最大的宫殿。雄伟的万里长城全长约6700000米,是世界上最伟大的建筑之一。练习参考答
数学四年级上人教新课标11亿以内数的写法同步练习.doc
“亿以内数的写法”学习评价练习1、填空(1)一个数的最高位是万位,它是()位数。一个数最高位是十万位,它是()位数。(2)一个8位数,最高位是()位。一个6位数,最高位是()位。(3)在写数时,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写()。2、比较数的大小38456○8354641020○4093003、改写P16.3下面是2004年某省一些主要农产品的产量(单位:吨),把它们改写成以“万”为单位的数。棉花20000=万早稻870000=万茶叶140000=万水果6320000=万油菜籽440000=万蔬菜
数学四年级上人教新课标11亿以内数的认识说课稿.doc
《亿以内数的认识》说课稿汉滨区大同镇安台小学:赖祖维一、教材解读:亿以内数的认识,是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是万以内数的认识的巩固和拓展,也是学生必须掌握的最基本的数学知识之一。本册教材先教学亿以内数的认识,再教学亿以上数的认识,并将这两部分知识加以整合。教材在中间安排了十进制计数法教学,使学生知道数位、数级和计数单位,这是对亿以内数的认识进行归纳整理,也对亿以上数的认识起承上启下作用。教材提供了丰富的素材,加强了数学与现实生活的联系,结合具体的情境和实际
四年级上数学同步练习亿以内数的认识_人教新课标.docx
2019年人教版小学数学四年级上册亿以内数的认识练习卷(带解析)1.下列各数中一个零也不读出来的数是()A.35076B.402800C.40280002.在下列个数中一个零都不读的是()A.401400B.401040C.4004003.下面的数中一个零也不读出来的是()A.201902B.205200C.2050024.下列数中要读出二个零的数是()A.404040B.440
【同步练习】《亿以内数的认识》(人教).docx
人民教育出版社四年级(上册)畅言教育用心用情服务教育《亿以内数的认识》同步练习填一填(1)4502009这个数是由()个万和()个一组成的,读作()。(2)读含有两级的数,方法是:①先读()级,再读()级;②万级的数,要按照()级的数的读法来读,再在后面加上一个“()”字;③每级末尾不管有几个0,都(),其他数位上有一个0或连续几个0,都()。读一读(1)2172读作:________________读作:________________(2)508读作:________________读作:______