购物算算算.doc
dc****76
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
购物算算算.doc
购物算算算教学目标明白购物时要按需购物。购物时学会比较不同的促销方式。超出自身消费能力的不购物。课前准备:学生填写《春游消费记录》表三、教学过程1、活动一:交流春游消费的收获*购买食品要留意生产日期和保质期*面对广告,不能被“赠送”“大降价”等迷惑,而是应该根据自己的需要购买商品2、活动二:货比三家,买哪种好?非纯棉毛巾22元/条,买满40元送一只玻璃杯非纯棉毛巾20元/条,买一条毛巾赠送一块价值9元的小抹布特价非纯棉毛巾18元/条纯棉毛巾25元/条小结:不挑最便宜的,只挑最适合的。3、活动三:优惠活动认
如何购物才算理性购物.docx
如何购物才算理性购物如何购物才算理性购物很多人在购物的时候都是比较盲目的,没有思考因此经常买了之后后悔,那么我们该如何做到理性购物呢,下面小编为大家介绍关于理性购物的技巧,欢迎大家阅读。如何购物才算理性购物篇1建议1:别被光鲜外表迷惑人类在看到亮闪闪、新奇的事物时往往会很兴奋,这也是为什么商店、汽车展厅和电脑网页充斥着大量光鲜的物品。它们静静地在那里恭候我们,希望我们将其买下。来自英属哥伦比亚大学的心理学教授,同时也是《快乐消费:聪明消费科学》(HappyMoney:TheScienceofSmarter
如何购物才算理性购物.docx
如何购物才算理性购物如何购物才算理性购物很多人在购物的时候都是比较盲目的,没有思考因此经常买了之后后悔,那么我们该如何做到理性购物呢,下面小编为大家介绍关于理性购物的技巧,欢迎大家阅读。如何购物才算理性购物篇1建议1:别被光鲜外表迷惑人类在看到亮闪闪、新奇的事物时往往会很兴奋,这也是为什么商店、汽车展厅和电脑网页充斥着大量光鲜的物品。它们静静地在那里恭候我们,希望我们将其买下。来自英属哥伦比亚大学的心理学教授,同时也是《快乐消费:聪明消费科学》(HappyMoney:TheScienceofSmarter
唱唱、算算.doc
第十一课《唱唱、算算》课型:欣赏课与综合课课时:2课时教具:钢琴、多媒体、打击乐器、头饰等教学目标:通过音乐与计算、游戏的活动,帮助学生逻辑智能的发展。在学做脑筋急转弯的智力游戏过程中,进行趣味计算活动。培养同学之间相互合作的协同表演的能力。教学重点难点:发散思维性的培养。教学过程:欣赏童声合唱《还有几只金凤凰》听唱音乐说故事。说答案。即兴表演,动作要在歌曲三拍子的音乐节奏中进行。金凤凰的动作为舒展优美的飞翔动作,大灰狼的基本动作为一小节一扑抓的动作,切忌满教室乱跑,要以感受和体验音乐为主要目标。评价。进
讲讲算算(三).doc
讲讲算算(三)教学目标:知识与技能:1、在生活情节“乘火车”中进一步理解加法、减法的意义,会根据发生的情况提问题列算式。2、学会读文字,提问题,写算式。过程与方法:在乘火车、说情节、提问题、解决问题等一系列活动中培养学生的数学抽象能力、概括能力、解决问题能力。情感态度与价值观:通过做游戏,直至抽象成文字形式,让学生亲身体验知识的产生和发展过程,体会数学知识“源于生活,用于生活”,培养学生运用数学眼光观察生活的良好习惯。教学重点和难点:重点:用准确的语言描述情节,理解描述情节的文字,会口编应用题并列式。难点