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最新茂名市茂南区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)“一看二慢三通过”口号属于社区教育宣传的()手法。A.信息明确,目标具体化B.重复信息C.正面宣传D.采用吸引力第2题:单选题(本题1分)某市最近将一批打工子弟学校并人公立学校。针对这种情况,该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者,并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。A.治疗型B.变迁型C.倡导型D.社区一学校型第3题:单选题(本题1分)关于人类行为与社会环境基本关系的说法不正确的是()。A.人的行为要适应社会环境B.社会环境影响人的行为C.人类行为与社会环境具有平衡性D.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响第4题:单选题(本题1分)社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中,小黄表示自己很苦恼,因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作,部分领导和同事也对社会工作缺乏认识,她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥()功能帮助小黄。A.支持性B.教育性C.行政性D.咨询性第5题:单选题(本题1分)下列选项中,不属于小组讨论事前准备的是()。A.制定讨论答案B.选择合适的主题C.规划座位安排D.选择合适的讨论形式第6题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构的年报中包含了专业交代、服务交代、行政交代、财政交代等内容。根据社会工作服务机构公信力展现的多元交代特点,该机构在年报中还需补充的内容是()。A.社会工作者的服务水平B.服务对象的满意度评估C.机构的管理制度D.机构履行社会责任的情况第7题:单选题(本题1分)下列选项中,有关与组织接触的技巧说法不正确的是()。A.注意组织形象的灵活与多变B.增加接触的机会,轻松交往C.求同存异,加强沟通D.应以服务对象的利益优先为首要原则第8题:单选题(本题1分)任务中心模式认为,要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括()。A.服务对象知道这个问题存在B.服务对象承认这是一个问题C.服务对象需要解决这个问题D.服务对象有能力处理这个问题第9题:单选题(本题1分)社会工作者小刘的服务对象已成功戒毒五年未复吸。在一次回访中,服务对象向小刘索要电话号码,希望自己有困难时能及时找到小刘,根据社会工作专业伦理守则,小刘恰当的做法是()。A.告知其办公电话号码,并说明有紧急情况时可拨打B.告知其私人电话号码,并承诺尽可能及时接听回复C.告知其私人电话号码,但嘱咐其一定不要告诉他人D.告知其办公电话号码,让其与机构的其他同事联系第10题:单选题(本题1分)社会工作者在培养居民骨干时,一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中,属于促进其态度改变的是()A.帮助居民骨干强化社会互助价值观B.协助居民骨干提高分析问题的能力C.教导居民骨干学会表达关怀的方法D.指导居民骨干练习主持会议的技巧第11题:单选题(本题1分)某学校三年级班主任向驻校社会工作者反映,刚转学来的晓晨经常扰乱课堂秩序。社会工作者在与晓晨面谈时了解到,他之前一直和爷爷奶奶生活,在老家的学校表现优秀,一个月前才与城里工作的父母团聚。从生态系统理论出发,社会工作者对晓晨行为问题的分析应侧重于()A.晓晨同年与父母分离经历所造成的心理影响B.晓晨刚到一个陌生的环境所产生的适应不良C.晓晨基于过往经验对自己表现有不合理期待D.晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能第12题:单选题(本题1分)在进行研究准备时,建立研究假设是指()。A.界定研究所用的概念B.提出研究问题C.尝试提出两个变量之间的关系D.尝试提出问题的解决办法第13题:单选题(本题1分)专业方法是社会工作的基本要素,对其说法不正确的是()。A.社会工作的专业方法是一种理性行动B.社会工作的专业方法是社会工作群体长期实践的结果C.社会工作的专业方法完全排除个人经验D.社会工作专业方法有别于其他学科、其他知识领域第14题:单选题(本题1分)小组工作开始阶段,社会工作者处于小组的()位置。A.核心B.领导C.边缘D.主要第15题:单选题(本题1分)社会工作者要对服务对象的处境和状况进行评估,其所运用的知识属于()。A.学科知识B.政策知识C.技术知识D.文化知识第16题:单选题(本题1分)社会工作行政作为一种社会工作服务方法,它在性质上属于()。A.社区工作模式B.小组工作模式C.间接社会服务D.直接社会服务第17题:单选题(本题1分)下列选项中,()不属于在后期成熟阶段小组及小组成员的一般特点。A.小组的凝聚力大大增强B.组员对小组充满了信心和希望C.组员关系的亲密程度更高D.小组关系结构的弱化第18题:单选题(本题1分)某社区5号楼居民多