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最新安化县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题完整版第1题:单选题(本题1分)“儿子,给你媳妇打电话,问她回不回家吃饭?”“妈,你们两个都快半年不说话了,什么话都让我说,她也这样,我这夹板气,是受够了!”上述对话表明该病态家庭结构属于()。A.纠缠与疏离B.联合对抗C.三角缠D.倒三角第2题:单选题(本题1分)小亮小时候很乖巧,上初中后,常常和父母顶嘴,还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话,亲子关系日趋紧张,于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点,社会工作者介入的主要任务是协助小亮()。A.接受父母教育B.健全自我意识C.克服紧张情绪D.增强自尊自律第3题:单选题(本题1分)广义的人类行为是指由客观刺激通过人的()而引起的内部与外部的反应。A.大脑反应B.生理活动C.身体反应D.心理活动第4题:单选题(本题1分)为帮助社区中困难家庭青少年提高英语水平,社会工作者联系了一家英语辅导机构,希望其能提供免费辅导。该辅导机构负责人认为此事既回报了社会,又宣传了机构,因此同意开展合作。根据上述情况,该辅导机构的合作动机是()A.公共关系B.社会联谊C.税法策略D.市场营销第5题:单选题(本题1分)小云最近几个月因为晚上做噩梦的原因一直精神状态不佳,严重影响到了平时的正常工作和生活。对此社会工作者定期和小云见面会谈,帮助小云分析梦境的内容和原因,以减轻小云的精神压力和抑郁的情绪。社会工作者针对小云展开的会谈类型是()。A.建立关系的会谈B.收集资料的会谈C.治疗性会谈D.咨询会谈第6题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时,要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。下列表述中,属于“影响性目标”的是()。A.为30名老人提供认知功能的评估B.改善社区内失智老人的认知功能C.三个月内编印300本认知照顾手册D.安排员工学习认知照顾训练课程第7题:单选题(本题1分)注重服务对象处理自己问题的权利和提高服务对象自身解决问题的潜在能力的是()。A.理性情绪治疗模式B.认知行为治疗模式C.心理社会治疗模式D.任务中心模式第8题:单选题(本题1分)社区照顾模式强调非正式照顾的作用。社会工作者通过动员亲戚、邻里、朋友、志愿者,协助和支援服务对象克服困难。下列情景中,适合社会工作者动员邻里给予支持的是()A.失业人员王先生失去信心,破罐破摔B.空巢老人李爷爷家中摔倒,老伴求助C.单亲妈妈何女士公司倒闭,收入中断D.社区居民张奶奶遭遇诈骗,情绪崩溃第9题:单选题(本题1分)社会工作者老顾拟收集某个家庭的资料,以形成相应的家庭治疗方案。如果老顾要从该家庭的成员、邻居、所在居委会等方面分别获取资料,最适宜的资料收集方法是()。A.问卷法B.观察法C.访问法D.文献法第10题:单选题(本题1分)社会工作者在培养居民骨干时,一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中,属于促进其态度改变的是()A.帮助居民骨干强化社会互助价值观B.协助居民骨干提高分析问题的能力C.教导居民骨干学会表达关怀的方法D.指导居民骨干练习主持会议的技巧第11题:单选题(本题1分)小王觉得在同学聚会中说得不好,会遭到别人的笑话,容易紧张不安,所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合()的内容。A.认知行为治疗模式B.心理社会治疗模式C.危机干预模式D.家庭治疗模式第12题:单选题(本题1分)养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游。在征求活动方案意见时,高龄老人提出最好选一个近处的公园,以免过度劳累;低龄老人提出最好到郊外春游,近的地方太没意思了。经过讨论,小王最终设计了两套不同的活动方案,分批次带老人外出春游。小王的做法突出体现了伦理难题处理的()。A.保护生命原则B.坦率真诚原则C.最小伤害原则D.差别平等原则第13题:单选题(本题1分)关于社区工作的技巧,下列说法正确的是()。A.将有特殊需要或者共同面对某些困难的人士联结到一起是社会工作者发展自助小组的首要技巧,也是最有效的技巧之一B.家访是在短时间内进行大量群众动员的有效方式,最适于交代一些具体而简单的信息,如开会的日期、时间、地点等C.社会工作者在动员群众时,如果有居民持相反意见,社会工作者一定要采取妥当的方式和他们争辩,并将他们动员起来D.如果社会工作者在进行群众动员之前已经知道群众的姓名和联系方式,可以采用逐户拜访的方法与群众直接接触。第14题:单选题(本题1分)小张是一名司法社工,主要为社区内违法青少年提供服务。工作过程中,小张根据每个人违法情况的不同以及对学习任务的接受程度和每个人的兴趣爱好为他们制订不同的社区适应计划。小张的做法体现了社会工作价值观()操作原则。A.自我决定与知情同意B.对服务对象的接纳C.注重个别化原则