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最新化州市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》最后冲刺试题含解析第1题:单选题(本题1分)社会工作者老顾拟收集某个家庭的资料,以形成相应的家庭治疗方案。如果老顾要从该家庭的成员、邻居、所在居委会等方面分别获取资料,最适宜的资料收集方法是()。A.问卷法B.观察法C.访问法D.文献法第2题:单选题(本题1分)某社会工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏”的活动方案,目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥,希望他的企业能捐款,帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于()。A.项目申请B.电话劝募C.私人恳请D.特别事件筹款第3题:单选题(本题1分)社会工作者在分析某社区居民的问卷调查结果发现,居民普遍感到社区的交通线路短缺,出门公交线路不方便;社区环境卫生不佳,物业管理不到位;社区路灯坏了一直没有人修,一到晚上十分黑暗不安全。这些是社会工作者对社区进行的()。A.方案评估B.需求评估C.服务评估D.结果评估第4题:单选题(本题1分)王某最近非常害怕汽车,不敢独自过马路,担心汽车突然失控撞过来。社会工作者先与王某一起把他害怕的事情按害怕程度进行排序,然后从最轻度的开始做起,如果他仍然感到害怕,就做放松练习,王某对汽车的害怕程度逐渐减轻。上述过程中,社会工作者运用了()技巧。A.系统脱敏B.快速脱敏C.厌恶疗法D.果敢训练第5题:单选题(本题1分)运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题,重点在于()。A.帮助其学习建立社会支持网络和利用社会支持网络B.明确社会支持网络本身也是工作的对象C.使之能够帮助满足服务对象的需要D.对社会支持网络进行评估第6题:单选题(本题1分)人们通过网络可以了解到最新的时事要闻,从而对于一些事情作出正确的决定,这属于()对人的行为的积极影响。A.文化B.环境C.同辈群体D.大众传媒第7题:单选题(本题1分)社会工作者运用任务中心模式开展治疗时,注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见,并给予服务对象及时回馈,使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的()要素。A.有层次B.有系统C.有组织D.有反应第8题:单选题(本题1分)“由社区照顾”的重点是积极协助困难群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。社区工作者小吴为帮助糖尿病患者,协助建立了糖尿病人互助小组。这种支持网络属于()。A.提供直接服务的网络B.社区紧急支援网络C.正式网络D.服务对象自助网络第9题:单选题(本题1分)莫瑞把需要分为生理性需要和心因性需要,其中心因性需要又包括使人们结合起来的需要和使人们分裂的需要。“使人们结合起来的需要”相近于马斯洛需要层次论中的()。A.生理需要B.归属与爱的需要C.安全需要D.自我实现的需要第10题:单选题(本题1分)人类行为按照是否符合正常模式和社会规范,可以分为()A.本能行为和习得行为B.亲社会行为和反社会行为C.正常行为和偏差行为D.本能行为和正常行为第11题:单选题(本题1分)埃里克森特别强调()的发展是自我发展的最关键环节。A.成年早期亲密关系B.儿童早期自信心C.儿童中期勤奋D.青少年期自我同一性第12题:单选题(本题1分)社会工作者拟运用地区发展模式分析社区问题。下列做法中,符合该模式实施特点的是()。A.基于社会工作者专业判断来决定行动方案B.请相关领域专家对问题成因进行科学分析C.依据上级部门的要求来评估问题的紧迫性D.引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识第13题:单选题(本题1分)“助人自助”是社会工作的重要理念。在下列表述中,与助人自助理念相契合的是()。A.得道多助,失道寡助B.授人以鱼,不如授人以渔C.授人玫瑰,手留余香D.助人为乐,可以助人乐己第14题:单选题(本题1分)人的生理机能发展进入巅峰的“黄金时期”和各项生理功能都发生较大退化的时期分别是哪两个人生发展阶段()A.青少年阶段和中年阶段B.青少年阶段和青年阶段C.青年阶段和中年阶段D.青年阶段和老年阶段第15题:单选题(本题1分)学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活的过程中,整合学生家庭所在社区资源,将学生的校园生活与社区中的生活联系起来,帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。A.社区—学校社会工作B.家庭—学校社会工作C.治疗型学校社会工作D.变迁型学校社会工作第16题:单选题(本题1分)文洁为了孩子上学方便搬到了学校附近的某小区,由于工作很忙,平时很少和小区的人接触,对小区的情况也不太了解,这给她的生活带来了不少困扰,社区工作者佳佳注意到了该现象。针对该现象佳佳应该采取的策略应为()。A.社区活动B.团结邻里C.促进居民之间的交流D.社区参与第17题:单选题(本题1分)神经性厌食症是一种威胁