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课件-全国-2015_四年级语文上册 6.ppt
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课件-全国-2015_四年级语文上册 6.ppt
爬山虎的脚听课文录音，思考与回答：学校操场北边墙上满是爬墙虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎的叶子好看得很。爬山虎的叶子好看得很。爬山虎的叶子好看得很。爬山虎的叶子好看得很。原来爬山虎是有脚的。原来爬山虎是有脚的。这就是爬山虎的脚。第四自然段主要讲什么？第四自然段主要讲什么？第四自然段主要讲什么？第四自然段主要讲什么？第四自然段主要讲什么？最后一段主要讲什么？最后一段主要讲什么？想一想，作者为什么能把爬山虎的脚写得这样生动具体？叶圣陶叶圣陶
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教案-全国-2015_四年级语文上册 6.doc
2《爬山虎的脚》教学目标：1．正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2．了解作者是怎样围绕爬山虎的脚的特点来写片段的，从中领悟围绕一个意思来写好片段的方法；3．认识大自然的神奇，培养自己留心观察周围事物的兴趣。教学重点：了解作者是怎样围绕爬山虎的脚的特点来写片段的，从中领悟围绕一个意思写好片段的方法。教学难点：爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。教学准备：多媒体课件、爬山虎教学过程：一、复习导入1．同学们，我们初步学习了课文《爬山虎的脚》，谁能够说说课文是从哪几个方面写爬山虎的？（爬山虎的叶子和脚）2．通过
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试题-全国-2015_四年级语文上册 6.doc
3《爬山虎的脚》一、看拼音，写词语。páshānhǔjūnyúnchónɡdiéchùjiǎo()()()()nènjīnɡyèbǐnɡhénjìzhújiàn()()()()一、给加点字选择正确读音。1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪()子。(zhǎozhuǎ)2、叶尖一顺儿朝下，在墙上铺()得那么均匀，没有重()叠起来的，也不留一点空()隙。(pùpū)(chónɡzhònɡ)(kōnɡkònɡ)三、在加点词的近义词下面画“○”反义词下面画“△”1、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，
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课件-全国-2015_四年级语文上册 28.ppt
昧寞睦析患匪逾冒昧寂寞和睦相处形单影只分析患者受益匪浅年逾古稀他有什么苦恼？是谁来帮助他解决的?柯岩老师:您好。我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿。我在班里原来好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我。本来是件高兴的事，但不知怎么的，好些朋友忽然和我疏远了，有的还不理我了。我很伤心，也很生气。我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗!有什么了不起的!可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着
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课件-全国-2015_四年级语文上册 23.ppt
23*卡罗纳默读课文，面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的？请划出有关的句子，用一个词语或者一句话写下你的感受。昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”我心里不由得泛起一阵同情和
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