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卜人入州八九几市潮王学校中考名著阅读 新题型举隅 一、写颁奖词 题目:〔2021年课改区〕班上准备开展题为“话说英雄〞的综合性学习活动,请你阅读参考资料感动中国 2021年颁奖词〔节选〕,按后面要求做好准备。〔6分〕 感动中国2021年颁奖词〔节选〕 任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她 柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑! 一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最忠诚的尊重! 〔1〕请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。〔2分〕 〔2〕写一段简短的话,向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词〞一样简洁流畅,既能概 述其主要事迹,又能反映人物的性格。〔4分〕 题型简析:央视“感动中国〞年度人物评选颁奖晚会打造了一场盘点年度精彩、彰显人间正气、震撼众生 心灵的盛宴,其“颁奖词〞堪称颁奖仪式的点睛之笔。用“颁奖词〞的形式考察考生对名著的阅读理解, 有创意,有时代感。在考察考生阅读理解才能的同时,更突出考察了语言的实际运用才能。 备考方略:1.关注身边的人和事,关注我们这个时代,关注我们这个社会,心存感念,学会感动。2.“颁 奖词〞不同于人物简介,也不是空洞的评价,要抓住人物事迹和性格中的核心,述中有评,评述结合。语 言要精练,高度概括;要优美,有文学色彩;要扣人心弦,富有感染力。3.在课标推荐的课外读物中,有 重点地深化理解几个典型的文学形象,积累写作素材,做到有备无患。 二、写辩论词 题目:〔2021年课改区〕某校初三〔6〕班同学在阅读西游记时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为 此语文教师组织了一场辩论。假设你是正方,针对反方辩词该怎么说? 反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚决,遇到困难就嚷嚷着要散伙。 而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小廉价,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方: 题型简析:辩论词是“敌我双方〞在唇枪舌剑的特定情境中,用来反驳对方从而树立自己观点的语言表达 形式,这种题目具有极强的思辨性,重点考察考生对名著的阅读理解才能以及逻辑思维才能、辩驳说理才 能和语言表达才能。 备考方略:1.理清对方主要观点,抓住其要害,针锋相对,驳其不周,攻其不备。2.自我立场要坚决,观 点要明确,并从原著中找出支持己方观点的详细事例,到达事实胜于雄辩的效果。3.注意双方关系,是辩 论而非战斗,语言要简洁、生动、形象、有说服力,要注意得体,不能“辱骂和恫吓〞。因为是口语交际, 还要尽量做到口语化。4.平时加强辩论的实战演练。 三、写开始白 题目:〔2021年课改区〕班上将开展一次文学名著知识竞赛活动,请你完成第4至5题,为活动做好准备。 4.假设你是主持人,请你为这次活动准备一段开始白。要求:讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。 〔4分〕 答: 5.假设你是参赛选手,请根据作品补充故事情节。〔3分〕 孙悟空三打白骨精;孙悟空_________;孙悟空_________;孙悟空_________。 题型简析:这道题其实是将名著阅读与语文综合理论活动结合在一起,题目既具有一定的规定性——写文 学名著知识竞赛活动的主持人开始白,要求使用修辞手法,同时又有一定的开放性——不详细到哪一部名 著,给了考生极大的思维空间。 备考方略:1.丰富与文学有关的社会理论活动的经历,使名著阅读成为生活的一个局部,在活动中加强应 用文的写作训练。2.写作时注意特定的语境、特殊的要求,扣住活动的主题,不能游离。3.开始白语言要 生动凝练,充满热情,大气磅礴,到达渲染气氛、调动情绪的效果。 四、写对联 题目:〔2021年〕看了钢铁是怎样炼成的后,有人出了一副对子。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲〞, 请你分别结合西游记和水浒中的有关情节写出下联。〔4分〕 西游记:□□□□,□□□□□□□ 水浒:□□□□,□□□□□□□ 题型简析:对联文辞精练,形式工整,平仄协调,是汉语独特的艺术形式,也是中华民族的文化瑰宝。用 对联来考察文学名著阅读才能,既是考察考生特殊艺术形式的表达才能,也是对优秀文化遗产的继承。 五、写荐书理由 题目:1.〔2021年海淀区〕某HY社要出一套“生喜欢的中外名作〞丛书,请你从下面列出的篇目中选择 一部〔篇〕推荐给HY社,并写出推荐理由。 背影西游记从百草园到三味书屋 热爱生命汤姆·索亚历险记“诺曼底〞号遇难记 2.〔2021年〕2021午5月,滨海开展了以“感恩母亲〞为主题的活动。请你以该一名生的身份参与这项活 动,相信你一定能做得很好