小学语文作业布置与批改课题申请.pdf
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小学语文作业布置与批改问卷调查小学语文作业布置与批改问卷调查.doc
小学语文作业布置与批改问卷调查(家长问卷)家长朋友:你好。通过此次调查,目的是想了解你们孩子的语文家庭作业情况和业余生活情况,以便使我们更好地改进工作,希望你们配合。填写时请注意:(1)回答没有正确与错误之分,请如实填写。(2)每题都要回答,但只能选择一个答案。没有特别合适的答案,可以选择接近的答案。(3)选择题将答案的序号写在括号内,开放性试题将答案写在横线上。1、语文教师每天所留作业量情况()A、很多B、比较多C、合适D、很少或不留2、语文教师所留作业内容()A、多为重复性抄写作业B、具有开放性、层次
小学数学作业布置与批改课题研究方案.pdf
小学数学作业布置与批改课题研究方案一、课题提出的背景教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往和反馈,而学生的作业就是一种最简单最直接的研究效果的反馈。教与学是一种对话、一种沟通,是合作、是共建,是以教促学、互教互学。新课程理念下的数学作业应该是丰富多彩的,应体现因人而异的弹性化和培养兴趣的人性化,给学生更多的自主权和选择权,给学生更大的思维发展空间,不断发掘学生的研究潜力,这也是贯彻新课程理念的内在要求。教育行政、教育研究部门和所有教学人员也都在聚焦有效教学,作为其重要组成部分之一的有效作业也
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小学语文作业布置与批改建议.doc
小学语文作业布置与批改建议作业是学生自主独立的学习过程,是学生巩固知识、形成技能、培养能力、发展智力的重要手段和途径,是反馈教学效果的重要环节,是教师反思和改进教学的重要依据,是教学工作的一个有机组成部分。教师要十分重视作业的设计布置和批改,拓展语文训练的内容和形式,布置有创新性作业,加强语文实践,切实减轻学生的机械书写负担,增强作业的实效性。一、作业的设计和布置作业是语文教学取得实效的基石,语文作业的设计要具有典型性、代表性、层次性、延展性、探究性、实效性,份量适当,难易适度。尤其要注意以下五点:2、形