性质活泼的氧气.ppt

注重方法循序渐进性质活泼的氧气学习任务及学习目标如何学习物质知识一、氧气的存在与循环二、氧气的物理性质三、氧气的化学性质1.木炭与氧气反应化学方程式2.硫与氧气反应化学方程式为什么要预先在瓶底铺少量沙子（或加少量水）？化学方程式细铁丝在氧气中燃烧的操作要点4.蜡烛与氧气反应5、镁条在空气的燃烧6、红磷在空气的燃烧7、铜丝在空气加热8、氧气的特性怎样证明一瓶无色气体是氧气四、氧气的用途1.供给呼吸五、氧气的制法五、氧气的制法五、氧气的制法如何学习实验室气体制取知识五、氧气的制法五、氧气的制法五、氧气的制法五、氧气的制法实验室气体制取的反应装置五、氧气的实验室制法五、氧气的实验室制法氧气制取固固加热型五、氧气的实验室制法氧气制取固液不加热型五、氧气的实验室制法检验装置的气密性五、氧气的实验室制法气体的收集方法气体的收集方法气体的收集方法五、氧气的实验室制法五、氧气的制法氧气的验满五、氧气的制法五、氧气的制法五、氧气的制法五、氧气的制法五、氧气的制法五、氧气的制法五、氧气的制法六、几个概念催化剂与催化作用催化剂与催化作用A线为实验室仅使用氯酸钾加热制取氧气的图形，B线为增加二氧化锰后的图形（图中所使用氯酸钾的质量相同）任务：归纳三个化学变化的共同点氧化反应和被氧化氧化反应氧气的化学性质——氧化性化合反应与分解反应四大基本反应类型