提升师生信息素养,构建信息化学习环境.pdf
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提升师生信息素养,构建信息化学习环境.pdf
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提升师生信息素养,构建信息化学习环境21世纪,人类已全面进入信息化社会。面对信息社会,我们培养目标应体现时代要求,顺应历史潮流。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.在课程的实施过程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力。这种信息能力和信息意识合称为“信息素养“,我们培养的创新型人才应当具备这样的信息素
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信息化时代高校师生信息素养提升路径研究信息技术的高速发展改变了知识呈现、存储、获取、流通及学习的方式,学习环境及学习要素等也都随之发生了变化。大数据、人工智能、5G等新兴信息技术改变了知识传播与人际交往的方式,推动了教育数字化转型,并赋予了高校师生信息素养新的内涵[1]。在信息化时代,学生通过网络获取知识,学习过程成为核心要素,其在纷繁复杂的网络环境中不断迁移转换,但学习的焦点是联结特定的信息资源,学习的目的是学到更多的知识[2]。1信息素养内涵信息素养指认识信息的重要作用以及正确选择和利用信息工具及信息
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