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二次函数 -----2.2.1二次函数的图像和性质0908 班级:姓名: 教学目标: 探究二次函数的图像和性质;2.会利用二次函数图像和性质解决相关问题;3.体会数形结合的思想方法 教学过程: 回顾旧知,情景引入 1.二次函数:形如的函数叫做二次函数。 二次函数的图像又由哪些要素决定呢? 二、建构知识 二次函数的图像和性质如下: x y O x y O 三、知识应用 求二次函数图像的开口方向、对称轴、顶点坐标、最大值(或最小值),并指出当x取何值时,y随x的增大而增大(或减小)?当x=-2008时的函数值记为m,x=2007时的函数值记为n,比较m,n的大小。 例2.已知函数y=x2+2x+3,当自变量x在下列取值范围内时,分别求函数的最大值或最小值,并求当函数取最大(小)值时所对应的自变量x的值: x≤-2;(2)x2;(3)-3≤x≤;(4)2≤x≤3;(5) 例3.当时,求函数的最小值。 例4已知函数y=x2,-2≤x≤a,其中a≥-2,求该函数的最大值与最小值,并求出函数取最大值和最小值时所对应的自变量x的值. 四、课堂小结 五、课后作业 1.填空题 (1)二次函数y=2x2-mx+n图象的顶点坐标为(1,-2),则m=,n=. (2)已知二次函数y=x2+(m-2)x-2m,当m=时,函数图象的顶点在y轴上;当m=时,函数图象的顶点在x轴上;当m=时,函数图象经过原点. (3)函数y=-3(x+2)2+5的图象的开口向,对称轴为,顶点坐标为;当x=时,函数取最值y=;当x时,y随着x的增大而减小. (4)已知二次函数,当x取-2007,2008,2009时的函数值分别为a,b,c.则a,b,c从大到小排列为 2.配方 (1)(2) (3) 当自变量x在下列范围内取值时,求函数的最值。 (1)(2)(3) 当时,求函数下列函数的最大值 (1)(2) 已知,求函数的最小值 6.当时,不等式恒成立,求实数a的取值范围。