【原创】江苏省2013—2020学年物理(新人教版)必修二同步导学案:7.3功率.docx
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【原创】江苏省2013—2020学年物理(新人教版)必修二同步导学案:7.3功率.docx
课题:7.3功率班级姓名:一:学习目标1、对功率的进一步理解2、以恒定的功率P起动(从静止开头运动)和行驶。3.、机车以恒定加速度起动直到以额定功率P额行驶。二:课前预习阅读课本,思考并回答以下问题:功率的定义功率的物理含意:功率的公式:功率的单位:填空:公式表示物体在t时间内的功率。力F的功率等于、和的乘积。在作用力方向和位移方向相同的状况下,力F的功率等于和乘积。用公式表示为。说明:P=Fvcosа,当v是瞬时速度,p为瞬时功率,若v是平均速率,p为平均功率,а是F与v方向的夹角。对于机车功率P,由于
【原创】江苏省2013—2020学年物理(新人教版)必修二同步导学案:6.5宇宙航行.docx
课题:6.5宇宙航行班级姓名:一、学习目标了解人造地球卫星的最初构想2.理解人造卫星的几个运动物理量与轨道半径r的关系3.知道三个宇宙速度的含义和数值,会推导第一宇宙速度二、课前预习一.宇宙速度1.阅读课本P44第一段,牛顿对人造地球卫星的最初构想是怎样的2.宇宙速度(1)第一宇宙速度(v1=m/s):推导:请推导第一宇宙速度的另一个表达式v=(2)其次宇宙速度(v2=m/s):(3)第三宇宙速度(v3=m/s):3.人造地球卫星的几个运动物理量与轨道半径r的关系:(1)线速度v与轨道半径r的关系:由可得
【原创】江苏省2013—2020学年物理(新人教版)必修二同步导学案:6.1-行星的运动.docx
6.1行星的运动班级姓名:【学习目标】1.了解人类对行星运动规律的生疏历程。2.知道开普勒行星运动定律极其科学价值。3.了解开普勒定律中的k值的大小只与中心天体有关。【课前预习】古代人们对天体运动存在哪些看法?什么是“地心说”?什么是“日心说”?那种学说通知地位时间长?为什么?两种学说争辩的结果是什么?“日心说”为什么能战胜“地心说”?“日心说”的观点是否正确?5.依据前四问的回答,在下列表格中总结“地心说”、“日心说”的相关内容:代表人物内容局限性地心说是宇宙的中心,而且是静止不动的,太阳、月亮以及其他
【原创】江苏省2013—2020学年物理(新人教版)必修二同步导学案:5.2平抛运动.docx
课题:5.2平抛运动班级姓名一:学习目标知道抛体运动的受力特点与运动性质;理解平抛运动的规律;知道争辩抛体运动的一般方法。二:课前预习1.以肯定的将物体抛出,假如物体,这时的运动叫做抛体运动;抛体运动叫做初速度。2.假如初速度沿,只在重力作用下物体所做的运动叫做平抛运动。3.在争辩直线运动时,为了得到物体的速度、位移等与时间的关系,要先,由求出物体的,进而得到物体的速度、位移等三:课堂研讨1.物体做平抛运动的条件是什么?平抛运动的运动性质是什么?争辩曲线运动规律的思想方法是什么?平抛运动在水平方向做什么运
高中物理7.3功率导学案人教版必修二.doc
用心爱心专心2008级高一物理必修2导学案课题:《功率》导学案设计人:于孟娟审核人:孙登照课型:新授课课时:1课时2009年月日【学习目标】1.知道功率的定义、定义式、单位.2.理解平均功率和瞬时功率.3.理解功率的导出式P=F·v的物理意义掌握其用法.4.学会求解各种不同的功率.5.运用功率的不同表达公式分析和解决动力机械的运动问题.6.提高学生理论联系实际、解决实际问题的能力.【课前预习与思考】1、做功的两个要素?2、做功大小由什