丹心育桃李.docx

丹心育桃李，爱心铸师魂
我叫**，1984年参加工作，大学学历，一直担任数学科的教学工作，现任教于七贤中学。从教二十多年来，我始终以一名人民教师的身份严格要求自己，忠诚于人民的教育事业，恪守教师职业道德，模范地遵守国家的法令法规。爱岗敬业，热爱学生，严賿治学，勤奋工作，兢兢业业，无私奉献。用自己的实际行动履行着一个人民教师的光荣职责，践行着自己的崇高理想，诠释着自己的人生价值。
当好一名教师是我的最大心愿。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最让人羡慕的职业。当我还是在求学阶段的时候，我亲眼目睹老师凝心聚力，呕心沥血的教育我们；亲身体会到老师对学生的百般呵护，千般关照。有了老师的教导，才有了我的成长；有了老师的爱抚，才有了我的前途。于是在幼小的心灵中埋下了长大之后，要当一名教师的愿望，为国家的建设和民族的振兴培育更多的优秀人才。
我的愿望实现了，这是我一生的正确选择。风风雨雨，二十六个年头，我不断的加强师德修养，一步一个脚印的在为人师的道路上奋力前行，逐步攀高。做到不误人子弟，不昏天熬日，有一份光，发一份热。在平凡的工作中，我严格要求自己，从不迟到、早退，没有特别的情况，我从不请假。即使我在民师身份，工资待遇低，甚至在我民师自费师范毕业，一年不发工资的情况下，我从没有动摇过对自己从事教育的信心和决心。更没有因此消极怠工。05年的2月14日，我在上学校的路上，由于匆忙赶路，不慎扭伤了右手拇指，手上缠了厚厚的绷带，连筷子都拿不起来，更何况使用粉笔写字。医生建议我在家休息，可是我正好送毕业班，学校教师十分紧张，我在家休养，就意味着要给学生耽误功课，自己的伤痛是暂时的，可是给学生耽误了功课却是一辈子的事。于是我抛却了丈夫的规劝，不听婆婆的忠告。责任心和使命感驱使我毅然带着伤痛走上了讲台。数学课需要做大量的练习。我不能袖手旁观，于是忍着疼痛，勉强夹着粉笔，在黑板上给学生做题，讲解。一直坚持了很多天，手套磨破了好几只，很多学生都被我的真诚的责任心感动了。有个学生在日记中写道：“老师，看到您忍着疼痛给我们做题，我们为您的行为而感动，您是我们做人的榜样，我们再学不好，真的对不起您！”
一个教师的最大的幸福就是得到了学生的爱戴。有这样的学生，我的付出就是最大的幸福。在我和同学们的共同努力下，我所教学科的数学中考成绩平均分在全校第一，赢得了领导和老师们的好评。
坚持学习，强化自身的造血功能。面对形势的发展，面对新课程的实施，只有不断的进行学习，提高自身的综合素质和专业水平，才能够满足日新月异的知识更新，满足每一个学生的成长渴求。在这种形势的驱动下，日常的教学中我除了备课，上课，批改作业，做好常规性的工作之外，坚持政治学习和业务学习相结合，不断探索教育改革的新路子、新方法，提高课堂的教学效率。先后学习了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、陶行知的教育理论。李镇西的教育思想，魏书生的民主、科学、创新的教育理念。从这些名家的精神和对教育的执着中，收获了为人师的丰厚的思想积淀和丰富的理论光华。坚持在学习中实践，在实践中反思，在反思中整合。我所写的论文有多篇发表在市以上刊物上。
师德的最高境界是师爱。原苏联教育家赞科夫说过：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”素质教育说到底就是爱的教育。谁爱学生，学生就爱谁，亲其师，才能信其道。在教学中我很注意和学生沟通，与他们建立平等、和谐、愉快的师生关系。有什么事情都是和他们商量着做，尊重学生的差异，从不歧视学习困难的学生。02级有一个学生名字叫马晓涛，这个学生不仅功课差，而且还非常的调皮，经常违反学校、班级的纪律，有时还上网。班主任多次教育无效，任课教师无可奈何，不少任课教师上课，只要他不扰乱上课秩序，就听之任之。但是对于这样的学生，我却另眼相看，每逢上数学课，我总是把眼神多分给他些，以示在老师的眼中还有他的位置，每堂课都要让他到黑板上算题，虽然十次当中有九次错误，但是我不灰心，不埋怨。课下，我多次找他谈心，了解他违反纪律的原因，帮他找回失去的自我，鼓励他重新树立起信心。功夫不负有心人，经过我两个学期的努力，这个学生不仅改变了自己身上的好多弱点，而且学习成绩开始上升，特别是我所教的数学能考到班级的中游以上，还参加了学校组织的“文明礼仪”演讲比赛，获得了第二名。我想，这就是爱的力量。
做到家庭事业两不误。作为一名职业女性，维持家庭和事业的平衡是一件很困难的事情。我上有老，下有两个女儿，丈夫也是一名教师。都有自己的职业，但不管怎样，我始终以高度的认真和责任，付出和宽容来处理好二者关系，托起事业和家庭的天平。在从教的二十六年中，我大部分时间教毕业班，过去毕业班加班加点，这是很正常的事。我不能放弃我的职业，也是我心中的事业。因此照顾家庭我只能放在我教学工作之外，如果我在假日里，我会主动的承担起家中的洒扫庭除，做