2014年高三英语复习规划及备考策略.doc

大竹县石河中学2014年高三英语复习规划及备考策略
一、2013年四川省普通高考英语科试卷分析
（一）、对2013年普通高考四川卷的总体概述
2013四川卷坚持“稳定中求发展”的指导思想，完型、阅读、补全对话、书面表达仍然沿袭了四川省自主命题以来的风格，减少了单项填空题的题量，增加了阅读表达，改变了改错的设题方式，书面表达的字数由100词增加到120词左右。在侧重考查考生双基的同时，注重对考生综合文化素质的考查，强调学生对英语语言的综合运用能力。全卷考点分布合理，覆盖面宽，灵活性强，凸显了对考生用英语应用能力的考查。试卷选材内容丰富，搭配合理，题材广泛，语言地道，可读性强，信息量大。试题难中易比例搭配适当，有利于高校选拔人才，而且能对中学英语教学改革、促进素质教育产生良好的反拨作用。全卷符合考试大纲的精神和四川省中学英语教学的实际，符合语言考查改革的方向，尤其是对我省高2013级实行新课改后，如何进行总结性评价考试，有较好的导向作用。
四川省2013年普通高考英语科新增了阅读表达题，旨在考查考生语言运用的综合能力，考生通过阅读理解，用恰当的语言回答所设置的问题。
2013年卷的总体难度略低于2012年卷，但是各题型难易程度略有变化，主要体现在以下六个方面：
第一、单项填空题总体难度和2012年卷基本一致，但题量由以前的20题减到10题。坚持考查重点内容，强调其基础性。在引导中学英语教学回归语言教学本质上起到了积极的作用。
第二、完形填空题在难度方面略低于2012年卷。试题保持了四川卷的一贯坚持的风格，语言生动，层次分明，可读性强。总体是合格容易，得高分较难。
第三、阅读理解第一节总体难度略低于2012年卷。在选材多元化，灵活性，题目设计科学等方面坚持了四川卷的特点，问题与选项简洁明确，题材广泛，语言地道，信息量大，可读性强，阅读理解第二节的补全对话题和2012年卷一样，话题贴近学生的日常生活，情景简单易懂，符合学生的认知水平，考生容易得分。
第四、阅读表达是2013年增加的新题型，要求考生在读懂该短文的基础上，用自己的语言回答所设置的问题。旨在考查考生对英语语言的综合运用能力，有一定的难度和区分度。
第五、短文改错题难度低于2012年，该题的设置和要求与往年不同，但错误同样为学生在平时写作中易犯的错误，对于中学的教学也有一定的指导意义，完全符合考纲对短文改错的命题要求。
第六、书面表达题坚持了半开放式的特点，内容为学生所熟悉，让考生有发挥的空间，使考生有话可写。
（二）、2013年高考英语四川卷试卷信息及考点统计
第一部分英语知识运用试卷信息及考点统计
第一节 单项填空
2013年卷本题共179个单词。其中题干127词，选项62词。考点涉及到基础语法知识9项。
题号12345678910考点语用代词时态连词情态
动词名词性
从句状语
从句非谓语定语
从句非谓语题干
词数1117915131216111112选项
词数13464446849合计2421151971622191521第二节完形填空
2013年四川卷完形填空提供的短文共327个单词，设空20个，平均16.8个单词设空1个。选项共84个单词，该大题共411个单词。具体考点及统计信息见下表：
考点归类数量题号动词9项14，15，17，21，22，24，25，28，29形容词4项16，23，27，30副词3项12，18，20名词2项11，13介词1项26连词1项19第二部分阅读理解
该部分分为两节。第一节为5篇文章阅读，第二节为一段对话。第一节总词汇量为2110词，第二节词汇量为99词。具体题材、体裁、问题类别和字数统计信息见下表。
篇目话题体裁设问数问题类别词数统计A海报Advertisement431.篇章结构32.细节理解
33.简单推断34.细节理解文段108
问题134
小计242B救人Narration435.细节理解36.篇章结构
37.细节理解38.细节理解文段333
问题146
小计479C案件判决NewsReport439.细节理解40.简单推断
41.细节理解42.简单推断文段226
问题150
小计376D恋家Description443.语义理解44.简单推断
45.简单推断46.写作意图文段342
问题194
小计536E恐惧与心脏
的关系Exposition447.主旨大意48.细节理解
49.猜测词义50.简单推测文段321
问题152
小计473补全
对话待客文段68
选项31
小计99文段
合计1398词题干选项
合计807词总词数2205词阅读能力检测统计
篇目主旨大意细节理解简单推断推测词义篇章结构语义理解写作意图A32，343331B35，37，3836C39，4140，42D44，454