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2024年成都市成华区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷及答案第1题:单选题(本题1分)社会工作者小顾在某异地安置社区开展服务,他发现多数孩子的父母都在附近的制造业工厂上班。工作强度大且经常加班,几乎没有时间和精力关心子女成长。不少孩子初中毕业后没能升学,无所事事,经常在社区聚众滋事,打架斗殴,破坏公物。针对这情况小顾设计了一个服务社区青少年的方案。根据方案目标,小顾制定了若干行动策略。下列策略中,最符合“可接受性”指标的是()。A.开展兴趣小组,发现青少年的潜在能力B.组织志愿服务,培育青少年的公益精神C.提供亲职课程,教导家长亲子沟通的技巧D.链接辖区资源,为家长提供职业技能培训第2题:单选题(本题1分)()督导认为被督导者是学生或受教育者,强调学习的过程。但在专业方面,督导者承担更多责任。A.师徒式B.训练式C.管理式D.咨询式第3题:单选题(本题1分)人生发展阶段中,()阶段是动作发展最为迅速的时期。A.婴幼儿B.学龄前C.学龄期D.青少年第4题:单选题(本题1分)小新大学毕业后找工作屡屡失败,最近终于接到了一个面试通知,他对社会工作者说:“这次面试估计希望不大,很可能又不成功。”下列社会工作者的回应中,使用同理心技巧的是()。A.“不会的,你有信心,就会成功。B.“不要这么悲观嘛,你怎么会这样想。”C.“由于过去的经历,你担心这次也会失败,好像不太有信心。D.“你还没去面试,怎么知道又不成功?”第5题:单选题(本题1分)社会工作者小顾运用小组工作模式组建了某个小组,在这个小组工作的开始阶段,小顾不能充当()角色。A.鼓励者B.领导者C.支持者D.组织者第6题:单选题(本题1分)由于小双父母工作很忙,在小双三周岁前家里陆续请过三位保姆。每次换保姆,小双都会哭闹不止,妈妈只好请假在家陪几天,等与新保姆熟悉后,小双的情绪才会安稳下来。小双的表现体现出婴儿在社会化过程中的特点是()。A.控制B.攻击C.退缩D.依恋第7题:单选题(本题1分)以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色,提供教育训练()A.师徒式督导B.训练式督导C.学习式督导D.管理式督导第8题:单选题(本题1分)崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助,崔莹的父亲正在监狱里服刑,她从来都不愿与别人谈起父亲,担心别人会因此而取笑她。家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱,可是最近母亲因为劳累过度生病了,而她还在读书,家里的生活越来越困难。针对崔莹家里的情况,下列选项中赵琛的做法正确的是()。A.与崔莹沟通,共同商讨解决问题的办法B.在学校发动募捐,号召同学和老师共同帮助崔莹渡过难关C.与学校沟通,向学校申请减免崔莹的学费D.与崔莹的老师和同学沟通,请他们关心和帮助崔莹第9题:单选题(本题1分)说明人们的信念、思考、自我告知和评估是理性的,则情绪是正常的,否则是非理性的、扭曲的,因而人们会逐渐形成不正常的情绪、情感和行为的是()。A.巴甫洛夫提出的经典条件反射学说B.艾利斯提出的“ABC情绪理论框架”C.弗洛伊德创造的精神分析理论D.鲍尔拜提出的依附理论第10题:单选题(本题1分)胡女士在丈夫死亡后,独自带着儿子生活,如今儿子已经成家立业,胡女士一个人感到孤独无依,最近又遇上了一同乡李大爷,两人很谈得来,于是想再婚,遭到儿媳妇的强烈反对,并因此闹得儿子和儿媳妇之间产生了矛盾,胡女士因此很伤心,想请社会工作者帮忙出个主意,社会工作者的适当做法是()A.深入了解事情的情况,鼓励胡女士作出决定B.为了孩子的利益,反对胡女士再婚C.让胡女士和李大爷直接结婚,不用在乎子女的想法D.为了胡女士的幸福,支持胡女士再婚第11题:单选题(本题1分)刘先生一家在外出途中遭遇车祸,妻子和女儿同时遇难,自己也受伤住院治疗,医务社会工作者小惠在查房时发现刘先生极度悲伤和自责,甚至说自己也不想活了。从危机介入模式来看,小惠最适宜的做法是()。A.迅速评估刘先生行为的危险性B.与刘先生深入讨论他的不合理理念C.立即协助刘先生填写抑郁量表D.把刘先生的情况告诉病友第12题:单选题(本题1分)下列选项中,关于个案管理的说法不正确的是()。A.个案管理是介于社会工作直接和间接服务之间的一种综合性服务方法B.个案管理的对象是求助者C.个案管理是一种“全貌”的工作方法D.个案管理具有实现服务合理配置和强调服务效率的双重功能第13题:单选题(本题1分)某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月,社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告’’的顾虑。老人参与论坛后感触很多,于是社会工作者顺势引导他们展开讨论,并促成他们向全社区1200多位老人发出倡议:主动与青年人接触,说明老年人对该问题的看法,消除社会误解,共同维护社会道德。社