大班综合猜猜乐.doc

大班综合：猜猜乐
目标:
1、让孩子学习描述事物的主要特征，捕捉有用的信息进行猜测。
2、培养幼儿的规则意识，体验和同伴集体游戏的乐趣。
3、在猜猜乐的游戏中了解一些与秋天有关的事物，激发孩子喜欢秋天的情感。
准备：
1、PPT图片
2、记分牌
过程：
1、激发幼儿游戏兴趣。
师：玩过猜谜语的游戏吗？今天来玩一个游戏，题目是——PPT展示：猜猜乐。大屏幕里藏着许多秘密，要请你们来猜一猜。
2、了解游戏规则。
师：老师来说说游戏规则，请听仔细——
第1，请猜的孩子趴在老师身体上，和老师来抱一抱。
第2，其他的孩子要认真仔细地看大屏幕上的图片，但不能把名字说出来。
第3，每人用一句话来说一说它的特征。（颜色、形状，作用等）
第4，如果猜到就说出来。
第5，猜对的小朋友应该去谢谢为你提供信息的朋友，和朋友握握手。3、热身运动，掌握玩法。
（1）初次游戏，真实理解规则。出示PPT——苹果。
（2）再次游戏，细化规则。
4、抢答游戏。
（1）体验规则交代要求。
师：接下来要分两组进行比赛，规则多了4条——
第1，两组选一人上来猜；
第2，每组代表抢猜，猜到的队＋10分；
第3，把名字说出来的队算输，-10分；
第4，（出示）这是记分牌，排头翻牌，听到老师说“请加分”才能记分。
师：有几条规则？第一条是什么？还有什么？
师：这次游戏中猜的都和秋天有关。
（2）游戏。
（3）查看记分牌，为胜利的一队颁奖。
说说你们是怎么胜利的，胜利队的幼儿相互拥抱。
小结：今天的游戏告诉我们，不仅要会说话，还要说准确的话，才能让猜的人听得明明白白。
5、启发幼儿对秋天的热爱。
师：秋天是一个丰收的季节，秋天是个美丽的季节。秋天还有很多事情可以让你们一起来分享的，有时间我们在一起来讨论。”自然的结束了本次活动。
（播放歌曲“秋天多么美”＋游戏中猜过的所有图片）