八年级物理-8.3-空气的力量课件-沪科版.ppt
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八年级物理 8.3空气的力量课件 沪科版教材课件.ppt
第八章压强瓶吞鸡蛋空气的力量——大气压强提出问题:大气对浸入其中的物体有压强吗?实验方案体验大气压的存在1654年德国马德堡市的市长奥托.格利克做了著名的马德堡半球实验。马德堡半球实验大气压究竟有多大呢?1644年托里拆利第一次用实验方法测量了大气压760mm标准大气压相当于760mm的水银柱产生的压强。P0=760mmHgP0=ρgh=13.6×103kg×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa粗略运算时大气压可取1×105Pa大气压的单位:国际单位:帕斯卡Pa,常用单位:mmHg和标准大气压
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第八章第三节空气的“力量”通常我们用打气筒把气球吹大,能否用抽气筒让气球鼓起来呢?一.探究大气有压强吗?猜想、实验1.把浸过酒精的棉花点燃后,放进塑料饮料瓶中,并迅速地用手捂住瓶口,会怎样?观察发生的现象.1.猜想、实验把两个胶皮碗紧紧地挤压在一起,还容易把它们分开吗?1.猜想、实验把量筒中装满水,用手捂住瓶口,并倒插入水槽中,水会不会流出?这节课,你学到了什么?1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强1.请你来分析一下课前所做的小实验,气球为什么会鼓起来?2、用自来水钢笔吸墨水时,只要把弹簧片按几下松
沪科版八年级物理8.3空气的力量.ppt
说个宝,道个宝,万物生存少不了,在你身边看不到,越往高处它越少。(打一自然物)8.3空气的“力量”我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球,地球周围被厚厚的气体包围着。厚厚的气体包围着坚实的土地,养育、保护着地球上的生命这厚厚的气体人们通常称之为大气层。大气层的厚度大约有几百千米,主要由氮气、氧气等多种气体组成。其中,大部分气体分布在距离地球表面几十千米厚度的范围内。交流与讨论:实验探究一:覆杯试验空气内部向各个方向都存在压强,这种压强叫大气压强,简称大气压或气压。交流与讨论:生活中还有那些现象与大气压有关或者利
沪科版同步学案§8.3 空气的“力量”.doc
§8.3空气的“力量”学案姓名班组月日一、学习目标1.确认大气压强的存在。2.知道大气压的测量方法和估测方法知道标准大气压的数值。3.知道大气压强与海拔高度的关系。二、预习提纲1.地球周围包裹着厚厚的大气层大气层和液体一样也受到_____的作用且具有_____性所以空气内部各个方向也都存在________称为____________简称________。2.德国马德堡市市长_____________做了一个令人惊奇的实验这个实验最早证明了大
8.3 空气的力量课件 八年级物理全册 8.3 空气的力量课件+素材 (新版)沪科版 八年级物理全册.pptx
8.3空气的力量学习目标由于纸板受重力作用,受水向下的压力作用,但是却没有落下,这说明纸板还受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气,证明大气存在压强。大气压的存在你还能举出生活哪些例子应用了大气压?你知道大气压有多大吗?托里拆里实验中,管内上方一定要是真空,水银的高度随外界大气压变化而变化;和在水银槽中再倒入水银、提起或下压玻璃管、玻璃管的倾斜角度、及玻璃管的粗细无关。分析水银气压计的特点:精确但携带不方便。无液气压计的特点:携带方便但不精确。思考:标准大气压的大小会不会发生变化?冬天干燥寒冷,空气