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2024年七台河市桃山区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试卷含解析第1题:单选题(本题1分)下列选项中,关于老年期的说法不正确的是()。A.进入老年阶段后,老年人的认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面B.老年阶段的思维呈衰退趋势,已经不具有创造性思维C.老年人不是所有的智力因素都随着年龄的增长而衰退D.老年阶段思维的速度、灵活程度等衰退得较快第2题:单选题(本题1分)社会工作者小张组织10名对大学生活适应不良,并出现焦虑、沮丧等情绪的大学生组成一个小组。小张通过小组活动的设计来帮助组员了解、认识和探索自己,协助组员尽快适应大学生活。该小组属于()。A.成长小组B.教育小组C.支持小组D.任务小组第3题:单选题(本题1分)2岁半的小月很喜欢妈妈。妈妈去上班时,她会表现出不安;妈妈下班回家时,她就会很高兴。按照埃里克森的人类发展阶段理论,小月目前面临的主要发展任务是()。A.对周围世界的信任超越不信任B.在怀疑和羞怯中发展独立性C.勤奋感超越自卑感D.建立自信心第4题:单选题(本题1分)服务项目评估大致分为开始准备、实施、总结应用三个阶段,()是项目评估的起点。A.评估目的B.评估问题C.接受委托D.接受评估第5题:单选题(本题1分)两年前,社会工作者小叶为了提高居民参与志愿活动的积极性,设计了“时间银行”管理模式,将居民提供的志愿服务以小时为单位存入“时间银行”。最近,小叶对“时间银行”的实施情况进行了评估,发现该模式提高了居民参与社区志愿服务的积极性,居民对志愿服务的满意度也明显提高。本案例中,小叶采用的评估类型属于()。A.成本效益评估B.成本效率评估C.成果评估D.过程评估第6题:单选题(本题1分)刘三是某社会服务机构新录用的社会工作者的督导,在(),刘三的主要任务是建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的形式确定。A.转折期B.开展期C.工作期D.督导前期第7题:单选题(本题1分)小朱学校成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现,小朱也认为自己是个坏孩子,但他很想学习成绩,成为好孩子。根据认知行为理论,社会工作者最适当的做法应当是()。A.帮助小朱改变是“坏孩子”的看法B.为小朱提供功课辅导以提高成绩C.让老师和同学改变对小朱的看法D.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪第8题:单选题(本题1分)最低生活保障制度中的申请人“公示”给申请者带来了耻辱感,可能会阻碍某些符合条件者的申请,这种情况属于()。A.正功能B.负功能C.显功能D.潜功能第9题:单选题(本题1分)按照研究侧重点分类,行动研究的类型不包括()。A.行动者用科学的方法对自己的行动进行研究B.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究C.行动者对自己的实践进行批判性反思D.行动者对自己的实践进行总结性论述第10题:单选题(本题1分)系统理论认为系统及子系统与外界的关系是一种()关系。A.简单的线性联系B.消极接受和顺应C.积极的互动D.复杂的线性联系第11题:单选题(本题1分)丁先生夫妇结婚多年,直到40岁才生下一对双胞胎。夫妻两将孩子的生活安排得十分细致,对他们的学习要求极为严格。丁先生夫妻对孩子的教养方式是()。A.专制型B.娇纵型C.冲突型D.支配型第12题:单选题(本题1分)社会服务机构的组织结构中,团队的成员每周用几个小时来碰头开会,讨论如何提高服务效率、提升服务质量和改善工作环境等问题,成员也会就如何改进服务流程和服务技术相互交换看法或提供建议是()。A.自我管理型团队B.多功能型团队C.职能型团队D.问题解决型团队第13题:单选题(本题1分)提供临终关怀服务的社会工作者有时会在服务对象去世时,责怪自己做得不够好,情绪悲伤,感到沮丧和无力。为了协助社会工作者适应和处理服务中产生的上述问题,社会工作督导应注重()。A.给社会工作者讲授患者死亡的原因和相关知识B.给社会工作者讲授如何协助逝者家属的生活适应C.与社会工作者探讨所产生的负面情绪及解决的途径D.协助社会工作者认识到应用积极的情绪去替代负面情绪第14题:单选题(本题1分)明明从小父母双亡,与爷爷相依为命,家里的生活很困难,几天前爷爷也生病去世了,明明没有能力处理爷爷的后事,因此找到社会工作者,希望得到帮助。此时,明明处于危机发展的()阶段。A.危机发生B.危机应对C.解决危机D.恢复期第15题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时,要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。下列表述中,属于“影响性目标”的是()。A.为30名老人提供认知功能的评估B.改善社区内失智老人的认知功能C.三个月内编印300本认知照顾手册D.安排员工学习认知照顾训练课程第16题:单选题(本题1分)小刘是一名有“网瘾”的初二学生,由于成绩