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华师16秋《学前儿童社会教育基础》在线作业

一、单选题（共40道试题，共80分。）
V1.下列哪一项不属于电视对幼儿攻击性行为方面的影响（）
.群体影响
.教给儿童攻击性行为方式
.使儿童放松了对攻击性行为的抑制
.降低了儿童对暴力的敏感性
标准答案：
2.幼儿自信心的结构主要包括自我评价，自我表现，独立性和
（）.积极性
.主动性
.主观体验
.恰当性
标准答案：
3.3岁多的儿童多以成人的评价为自我评价，称之为（）
.外部行为的评价
.个别方面的评价
.依从性评价
.多方面评价
标准答案：
4.下列哪一项不属于幼儿自信心的培养（）
.建立良好的亲子关系
.给予幼儿积极的评价
.增强幼儿的自尊心
.促进幼儿获得成功的体验
标准答案：
5.幼儿自我评价明显的表现为对自己（）
.个别方面的评价
.多方面的评价
.内心品质的评价
.外部行为的评价
标准答案：
6.根据刘金花的研究结果，儿童自我意识产生在（）个月之后。.
20
.21
.22
.23
标准答案：
7.下列哪一种情况会增加幼儿的攻击性行为（）
.玩具数量不足
.同伴的交往
.幼儿认知水平搞
.幼儿了解攻击性行为的后果
标准答案：
8.柏特、罗文菲尔德等人认为，儿童涂鸦产生的原因是()
.为了得到成人的关注而产生的一种反抗和报复行动
.为了获得肌肉运动所产生的满足与快感
.起因于模仿
.为了训练手、眼的协调
标准答案：
9.下列哪一项不是幼儿亲社会行为的影响因素（）
.依恋
.角色采择
.移情的作用
.父母的抚养方式
标准答案：
10.学前儿童手工活动——折的基本技能中，一切折法的基础是
（）。
.对边折、对角折
.双正方折、双三角折
.集中一角折、集中一边折
.四角向中心折、组合折
标准答案：
11.儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）。
.3岁—4岁左右
.4岁—5岁左右
.5岁—7岁左右
.8岁—14岁左右
标准答案：
12.艺术起源理论“模仿论”代表人物是
.亚里士多德
.希勒
.斯宾塞
.泰勒
标准答案：
13.约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中
.涂鸦期
.象征期
.图示期
.写实期
标准答案：
14.在下列论述中，哪一种不符合园丁法的基本观点的（）
.强调儿童的自然天真性，鼓励儿童自发的艺术表现力
.强调使用富有表现力的新奇媒介
.提倡让儿童自己去探索和发现
.教育的天职是将大量放之四海皆准的知识教给儿童
标准答案：
15.人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有
利于他人和社会的行为，称为（）
.道德行为
.利他行为
.利他主义
.亲社会行为
标准答案：
16.下列哪一项不属于儿童依恋形成的原因
.儿童的气质特点
.儿童的活动
.母亲的态度
.母亲的行为特征
标准答案：
17.自我意识不包括下列哪一项（）
.自我体验
.自我评价
.自我认识
.自我控制
标准答案：
18.儿童画发展阶段中的涂鸦期开始于儿童(。)
.4岁左右
.3岁左右
.2岁左右
.1岁半左右
标准答案：
19.幼儿自我控制发展的关键年龄在（）
.3-4岁
.4-5岁
.5-6岁
.6-7岁
标准答案：
20.真正做到减少和制止儿童的攻击性行为，父母应做到（）.耐
心仔细的听孩子讲话，并对其作出反应
.对孩子进行行为控制
.压制孩子的不良行为
.培养孩子的自尊心
标准答案：
21.下列关于绘画的描述中错误的是（）
.绘画是一种视觉艺术、材料艺术、造型艺术、空间艺术
.绘画具有强烈的直观性和感染性
.绘画对发展幼儿的感知力、观察力、想象力有巨大的作用
.幼儿园绘画活动从内容和形式上可分为命题画、意愿画、装饰画
标准答案：
22.学前儿童手工创作指导的关键要领是（）
.向学前儿童提供较好的工具材料
.引导学前儿童根据材料、意图进行独特的构思
.让学前儿童多临摹别人的作品
.让学前儿童反复练习
标准答案：
23.下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素（）
.体验的作用
.家庭因素
.幼儿园教育
.自我认识
标准答案：
24.一个人最初的社会性发展就是（）
.亲子之情
.安全感
.培养幼儿良好的习惯
.积极情感
标准答案：
25.幼儿社会性发展的心理结构作为母系统，包括（）个子系统。.
7
.6
.5
.4
标准答案：
26.造型艺术中最主要的一种艺术形式是（）
.绘画
.雕塑
.工艺美术
.建筑艺术
标准答案：
27.下列哪一项对幼儿的能力自评和品德自评影响不大（）
.教师评价
.同伴评价
.主观选择
.客观标准
标准答案：
28.学前儿童美术教育欣赏可以透过下列层次进行教学（）
.感觉层次、创造层次、表现层次
.智慧层次、表现层次
.表现层次、智慧层次、创造层次
.感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次
标准答案：
29.下列哪一项不属于幼儿社会性