【创新设计】2020-2021学年高中化学每课一练：1.1.2-蒸馏和萃取(人教版必修1).docx

一、选择题(本题包括5小题，每小题4分，共20分)1．下列仪器常用于物质分别的是()A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑤D．①②④解析：漏斗可用于过滤，分别固、液混合物；蒸馏烧瓶可用于蒸馏或分馏，分别液、液混合物；分液漏斗用于分液，分别互不相溶的两种液体混合物。答案：B2．下列混合物的分别方法不行行的是()A．沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分别B．互不相溶的液态混合物可用分液方法分别C．互溶的液态混合物可用萃取的方法分别D．可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分别解析：萃取是指用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法，C错误。答案：C3．[双选题]下列试验操作中错误的是()A．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热B．蒸馏操作时，应使温度计液泡靠近蒸馏烧瓶的支管口处C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必需比水大解析：蒸发时，当蒸发皿中消灭大量固体时停止加热，然后用余热蒸干，A错误；萃取剂的选择只要与原溶剂互不相溶，且与被提取物质不发生化学反应即可，与密度无关，D错误。答案：AD4．用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘，下列说法中不正确的是()A．试验使用的主要仪器是分液漏斗B．碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C．碘的四氯化碳溶液呈紫红色D．分液时，水从分液漏斗下口流出，碘的四氯化碳溶液从漏斗上口倒出解析：因四氯化碳的密度比水的密度大，所以萃取后分层时上层为水层，下层为四氯化碳层，分液时，碘的四氯化碳溶液从下口流出，水从分液漏斗上口倒出。答案：D5．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液②39%的乙醇溶液③氯化钠和单质碘的水溶液，分别以上各混合液的正确方法依次是()A．分液、萃取、蒸馏B．萃取、蒸馏、分液C．分液、蒸馏、萃取D．蒸馏、萃取、分液解析：汽油和氯化钠溶液不相溶，汽油的密度比水的小，所以在上层，可通过分液的方法进行分别；乙醇和水的沸点不同，可通过蒸馏的方法进行分别；碘在水溶液中的溶解度不大，可用有机溶剂把它从其水溶液中萃取出来。答案：C二、非选择题(本题包括3小题，共30分)6．(7分)人们可依据物质的性质，实行适当的方法将混合物中各物质分别开来：(1)不溶性固体与水的混合物，如泥沙与水，可用________方法分别；(2)可溶性固体与水的混合物，如水和食盐，可用________方法分别；(3)两种可溶性固体，若它们的溶解度随温度变化不同，如氯化钠和硝酸钾，可通过________方法将其分别；(4)两种相互溶解但沸点不同的液体，如水与乙醇，可用________方法分别；(5)两种互不相溶的液体，如汽油与水，可通过________方法分别。解析：依据物质的性质，并结合分别方法的原理进行分析推断。答案：(1)过滤(2)蒸发(3)结晶(4)蒸馏(5)分液7．(9分)如图为试验室制取蒸馏水的装置示意图，依据图示回答下列问题。(1)指出图中两处明显的错误①____________，②__________。(2)A仪器的名称是__________，B仪器的名称是__________。(3)试验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量__________，其作用是防止加热时液体暴沸。解析：对于蒸馏的试验装置，最重要的问题有：①仪器的连接挨次，②温度计的位置，③冷却水的流向(进出口)，④防暴沸的措施。答案：(1)①温度计水银球位置应处于蒸馏烧瓶支管口处②冷却水进出口反了(2)蒸馏烧瓶冷凝管(3)沸石(或碎瓷片)8．(14分)海洋植物如海带海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。试验室里从海洋植物中提取碘的流程如下：eq\x(海藻)eq\o(――→,\s\up7(灼烧))eq\x(海藻灰)eq\o(――→,\s\up7(浸泡))eq\x(悬浊液)eq\o(――→,\s\up7(①))eq\x(含I－的溶液)eq\o(――→,\s\up7(②))eq\x(X)eq\o(――→,\s\up7(③))eq\x(Y)―→eq\x(晶态碘)某化学爱好小组将上述流程②③设计成如图所示：已知氯水中含有Cl2，②中发生反应的化学方程式为Cl2＋2KI===2KCl＋I2。回答下列问题：(1)写出提取过程①③中试验操作的名称：①______________，③____________。(2)四氯化碳是______色、比水______的液体。F中下层液体的颜色为______色，上层液体中溶质的主要成分为______。(3)从F中得到固态碘还需进行的操作是______。(4)在灼烧过程中，将使用到的(除泥三角外)试验仪器有______。A．试