【创新设计】2014高中化学 1.1.2 蒸馏和萃取每课一练 新人教版必修1.doc

【创新设计】2014高中化学1.1.2蒸馏和萃取每课一练新人教版必修1一、选择题(本题包括5小题每小题4分共20分)1．下列仪器常用于物质分离的是()A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑤D．①②④解析：漏斗可用于过滤分离固、液混合物；蒸馏烧瓶可用于蒸馏或分馏分离液、液混合物；分液漏斗用于分液分离互不相溶的两种液体混合物。答案：B2．下列混合物的分离方法不可行的是()A．沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离B．互不相溶的液态混合物可用分液方法分离C．互溶的液态混合物可用萃取的方法分离D．可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离解析：萃取是指用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法C错误。答案：C3．[双选题]下列实验操作中错误的是()A．蒸发操作时应使混合物中的水分完全蒸干后才能停止加热B．蒸馏操作时应使温度计液泡靠近蒸馏烧瓶的支管口处C．分液操作时分液漏斗中下层液体从下口放出上层液体从上口倒出D．萃取操作时应选择有机萃取剂且萃取剂的密度必须比水大解析：蒸发时当蒸发皿中出现大量固体时停止加热然后用余热蒸干A错误；萃取剂的选择只要与原溶剂互不相溶且与被提取物质不发生化学反应即可与密度无关D错误。答案：AD4．用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘下列说法中不正确的是()A．实验使用的主要仪器是分液漏斗B．碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C．碘的四氯化碳溶液呈紫红色D．分液时水从分液漏斗下口流出碘的四氯化碳溶液从漏斗上口倒出解析：因四氯化碳的密度比水的密度大所以萃取后分层时上层为水层下层为四氯化碳层分液时碘的四氯化碳溶液从下口流出水从分液漏斗上口倒出。答案：D5．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液②39%的乙醇溶液③氯化钠和单质碘的水溶液分离以上各混合液的正确方法依次是()A．分液、萃取、蒸馏B．萃取、蒸馏、分液C．分液、蒸馏、萃取D．蒸馏、萃取、分液解析：汽油和氯化钠溶液不相溶汽油的密度比水的小所以在上层可通过分液的方法进行分离；乙醇和水的沸点不同可通过蒸馏的方法进行分离；碘在水溶液中的溶解度不大可用有机溶剂把它从其水溶液中萃取出来。答案：C二、非选择题(本题包括3小题共30分)6．(7分)人们可根据物质的性质采取适当的方法将混合物中各物质分离开来：(1)不溶性固体与水的混合物如泥沙与水可用________方法分离；(2)可溶性固体与水的混合物如水和食盐可用________方法分离；(3)两种可溶性固体若它们的溶解度随温度变化不同如氯化钠和硝酸钾可通过________方法将其分离；(4)两种互相溶解但沸点不同的液体如水与乙醇可用________方法分离；(5)两种互不相溶的液体如汽油与水可通过________方法分离。解析：根据物质的性质并结合分离方法的原理进行分析判断。答案：(1)过滤(2)蒸发(3)结晶(4)蒸馏(5)分液7．(9分)如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题。(1)指出图中两处明显的错误①____________②__________。(2)A仪器的名称是__________B仪器的名称是__________。(3)实验时A中除加入少量自来水外还需加入少量__________其作用是防止加热时液体暴沸。解析：对于蒸馏的实验装置最重要的问题有：①仪器的连接顺序②温度计的位置③冷却水的流向(进出口)④防暴沸的措施。答案：(1)①温度计水银球位置应处于蒸馏烧瓶支管口处②冷却水进出口反了(2)蒸馏烧瓶冷凝管(3)沸石(或碎瓷片)8．(14分)海洋植物如海带海藻中含有丰富的碘元素碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海洋植物中提取碘的流程如下：eq\x(海藻)eq\o(――→\s\up7(灼烧))eq\x(海藻灰)eq\o(――→\s\up7(浸泡))eq\x(悬浊液)eq\o(――→\s\up7(①))eq\x(含I－的溶液)eq\o(――→\s\up7(②))eq\x(X)eq\o(――→\s\up7(③))eq\x(Y)―→eq\x(晶态碘)某化学兴趣小组将上述流程②③设计成如图所示：已知氯水中含有Cl2②中发生反应的化学方程式为Cl2＋2KI===2KCl＋I2。回答下列问题：(1)写出提取过程①③中实验操作的名称：①______________③____________。(2)四氯化碳是______色、比水______的液体。F中下层液体的颜色为______色上层液体中溶质的主要成分为______。(3)从F中得到固态碘还需进行的操作是______。(4)在灼烧过程中将使用到的(除泥三角外)实