试题-全国-2009_九年级化学综合复习 实验部分.rar

综合复习——实验部分1．(2008崇文)．两个同学在开展研究性学习时，做了一个十分有趣的实验，装置如下图所示。小试管A、B中分别盛有两种不同的无色液体，U型管内均为滴有红墨水的水。（1）向A试管中加入镁条，看到试管中产生大量无色气泡，且U型管的a端液面下降，b端液面上升。试管中的无色液体可能是_________，产生此现象的原因是________________________________。（2）向B试管中加入干冰，看到试管中产生大量无色气泡，且U型管的a端液面___________，b端液面__________（填“上升”、“下降”或“不变”）。产生此现象的原因是__________________。（3）通过此实验，可以说明分子具有的性质是_________（填序号）。A．分子之间有间隔B．分子的体积很小C．分子是由原子构成的2(2008东城)．根据下图回答问题。ABCDE（1）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是_________，收集装置是_________；加入药品之前应进行的操作是____________；若检验二氧化碳，可将气体通入澄清的石灰水中，其反应的化学方程式为___________________。（2）实验室用加热氯化铵和消石灰固体混合物制取氨气,发生装置可选用________________(填序号)。此装置在实验室中还可用于制备的气体是_________气体。（3）为了探究氨气（NH3）的某些性质，小雨同学查阅了有关资料，知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红；然后依次做了以下实验。由以上实验，得出氨气的物理性质有_______________、__________________。3、(2008海淀)．某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。【查阅资料】①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成。【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？实验步骤实验现象实验结论抽取适量气体，注入_________中有白色沉淀产生【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。（1）将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中，燃烧匙中点燃的固体药品的名称是_________；（2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，其原因是__________________；（3）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125mL。方法2：用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量。（1）抽取150mL的气体，缓缓地从b处通入装置中；（2）实验结束后，c处气体的化学式为_________，集气瓶中排出液体的体积约为75mL。【实验二讨论】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是_________(填写“方法1”或“方法2”)，该方法所测得氧气约占气体总体积的_________%。另一实验方法中不合理的实验操作是__________（友情提示：请注明是哪种方法）。4(2008海淀)．某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体，请回答下列问题：ABCDE（1）仪器a的名称是_________；实验室制取二氧化碳的化学方程式是________________；（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_________（填字母序号），收集装置是_________（填字母序号）；（3）该校同学收集一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，如右图所示，可观察到的实验现象为_______________________；（4）若选用与制取二氧化碳相同的发生装置制备氧气，其反应的化学方程式为______。（5）取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些食醋（CH3COOH），立即用蘸有澄清石灰水的表面皿盖住（如右图所示），你看到的现象是______________________，据此推断鸡蛋壳中可能含有的物质是_____________________。参考答案：1．（1）稀盐酸镁带与稀盐酸反应生成气体并放出大量的热（2）上升、下降干冰升华吸收大量的热（3）A2．（1）B，C；检查装置的气密性；CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O（2）A；氧气（3）相同条件下密度比空气的密度小；易溶于水3【实验一】实验步骤实验结论澄清石灰水玻璃罩内气体含有二氧化碳气体【实验二】方法1：（1）红磷（2）红磷燃烧消耗瓶中氧气生成五氧化二磷固体，冷却后瓶内压强减小，