三上数学周口算比赛题.doc
ys****39
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
三上数学周口算比赛题.doc
三年级上册口算比赛题班级姓名得分4×21=5×13=40×6=30×5=800÷4=44÷2=56÷4=60÷5=2×35=4×9+2=14×3=6×8+3=24×3=17×3=4×14=16×2=3×8+6=6×12=4×6+4=700×9=52÷4=72÷2÷3=32+9=58+6=27+5=74+9=0÷56=640÷8=99÷3÷3=42÷3=500÷5=24÷2÷4=9×50=4×15=18×4=43×2=84÷7=0÷13=93÷3=720÷9=72÷6=28÷2=64÷2÷2=0÷978=7
三上数学周口算比赛题.doc
三年级上册口算比赛题班级姓名得分4×21=5×13=40×6=30×5=800÷4=44÷2=56÷4=60÷5=2×35=4×9+2=14×3=6×8+3=24×3=17×3=4×14=16×2=3×8+6=6×12=4×6+4=700×9=52÷4=72÷2÷3=32+9=58+6=27+5=74+9=0÷56=640÷8=99÷3÷3=42÷3=500÷5=24÷2÷4=9×50=4×15=18×4=43×2=84÷7=0÷13=93÷3=720÷9=72÷6=28÷2=64÷2÷2=0÷978=7
数学口算比赛方案.doc
回郭镇北罗小学1-6年级口算比赛活动方案一、指导思想:口算是数学中重要的组成部分,是学生学习数学的基础,也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低,对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;口算能力的训练,有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。为了培养学生的口算能力,特开展此次口算竞赛活动。二、竞赛目的:通过本次活动的组织、练习和实施,激发学生口算的兴趣,同时提高学生的口算、估算能力,使学生具有必要的、扎实的口算基本功,从而落实课标所提出的“重视口算,加强估算,提倡算法多样”的要求。从另
数学口算比赛方案.doc
Xx小学综合素养——数学口算比赛方案一、指导思想:学生口算能力是一种非常基本和重要的能力。为了进一步提高我校学生的基本计算技能,同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力,从而培养学生的竞争意识和竞争能力。同时强化数学基础知识训练,重视平时的常规性口算训练,特举行本次活动。二、比赛规则:1、没班级选取两名同学参加比赛。2、数学任课教师准备口算试卷。3、学生听老师口令开始答卷,在规定时间内答完题。4、一分一题,从高分入取名次。5、对参加总决赛的优秀学生进行奖励。三、比赛时间:2012年11月20日中午四、比赛地
心算口算比赛题.doc
七年级心算口算比赛题有理数加法