数学口算比赛方案.doc
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回郭镇北罗小学1-6年级口算比赛活动方案一、指导思想:口算是数学中重要的组成部分,是学生学习数学的基础,也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低,对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;口算能力的训练,有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。为了培养学生的口算能力,特开展此次口算竞赛活动。二、竞赛目的:通过本次活动的组织、练习和实施,激发学生口算的兴趣,同时提高学生的口算、估算能力,使学生具有必要的、扎实的口算基本功,从而落实课标所提出的“重视口算,加强估算,提倡算法多样”的要求。从另
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Xx小学综合素养——数学口算比赛方案一、指导思想:学生口算能力是一种非常基本和重要的能力。为了进一步提高我校学生的基本计算技能,同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力,从而培养学生的竞争意识和竞争能力。同时强化数学基础知识训练,重视平时的常规性口算训练,特举行本次活动。二、比赛规则:1、没班级选取两名同学参加比赛。2、数学任课教师准备口算试卷。3、学生听老师口令开始答卷,在规定时间内答完题。4、一分一题,从高分入取名次。5、对参加总决赛的优秀学生进行奖励。三、比赛时间:2012年11月20日中午四、比赛地
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数学口算比赛活动方案数学口算比赛活动方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的数学口算比赛活动方案,希望对大家有所帮助。数学口算比赛活动方案1一、指导思想:为加强我校数学教学工作,本着从基础入手,扎实开展数学教学工作的原则,通过开展低年级数学口算比赛,促进学生口算能力的全面提高,为学生后续进行数学学习奠定扎实的基础。为了更好的促进学生的数学,增强学生的学习数学的
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数学口算比赛活动方案为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的数学口算比赛活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。数学口算比赛活动方案1一、活动目的:为了提高全体数学教师的`教材钻研能力,培养教学骨干,更深入的开展课题(数学优质课堂中培养学生学习兴趣与教学技艺运用的研究)研究,提高数学教学质量,使教师们能一展自己的风采,学校特举行此次数学教学设计比赛。二、参赛要求:1、参赛对象:以个人为单位,40岁以内青年教师参与
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数学口算比赛活动方案数学口算比赛活动方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的数学口算比赛活动方案,希望对大家有所帮助。数学口算比赛活动方案1一、指导思想:为加强我校数学教学工作,本着从基础入手,扎实开展数学教学工作的原则,通过开展低年级数学口算比赛,促进学生口算能力的全面提高,为学生后续进行数学学习奠定扎实的基础。为了更好的促进学生的数学,增强学生的学习数学的