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第八单元19世纪以来的世界文学艺术【单元导学】本专题主要讲授19世纪以来世界文学、美术、音乐及影视艺术的进展及演化,主要内容包括浪漫主义和现实主义文学、美术和音乐的主要流派以及电影、电视艺术产生和进展等。通过本单元学习让了解19世纪以来世界文学艺术的主要代表人物、主要作品及文学艺术形式具体特点、影视艺术产生和进展概况。通过对文学、艺术、影视进展的概况及特点的了解,理解文学艺术及影视都是社会政治经济的反映,是社会进步的产物,探究文学艺术对人类精神生活的丰富及对人类生活方式的转变带来的重大影响。3.通过课外阅读外国文学作品和观赏艺术,学会观赏文学艺术作品,提高鉴赏审美力量。联系日常生活中电视或不行缺的部分,理解电视艺术的各项功能及作用。第22课文学的富强A:梳理双基一、浪漫主义文学1.背景:启蒙思想幻灭、大革命后法国社会的动荡、人们对现实的不满。2.创作特点:深化发掘人类感情世界,以想象力丰富的构思和戏剧情节跌宕起伏为主要特点。3.主要成就:法国雨果的《巴黎圣母院》、雪莱的《解放了的普罗米修斯》、海涅的《德国,一个冬天的故事》。二、现实主义文学1.背景:19世纪30年月以后,欧美主要资本主义国家社会冲突日趋尖锐。2.创作特点:关注社会问题,典型地再现社会风貌,深化剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。3.主要成就:法国巴尔扎克的《人间喜剧》、罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》;英国狄更斯的《大卫·科波菲尔》、箫伯纳的《苹果车》;俄国普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》、列夫托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》;丹麦安徒生、挪威易卜生、美国马克·吐温的作品和德莱塞的《美国的悲剧》。三、现代主义文学1.背景:两次世界大战和经济大危机的影响。2.主要特点:作品内容强调集中表现自我;手法怪诞;反传统。3.代表作品:美国海明威的《老人与海》爱尔兰剧作家贝克特的《等待戈多》。四、苏联和亚非拉美文学1.苏联文学:高尔基的《母亲》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。2.亚非拉文学(1)特点:表现反殖民压迫和爱国主义精神。(2)代表作家:印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索卡因等。B.精讲例题[例1]法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱的《西风颂》是18世纪后半期至l9世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学作品的思想内容主要反映了()A.对人性解放的歌颂B.对资产阶级革命的歌颂C.对社会制度的歌颂D.对现实社会的不满[例2]荒诞派戏剧不用合乎规律的结构和明智的理性去阐明人的生存境况的不合理性、荒诞性,而是直接用形象表现对理性的怀疑和否定。代表作《等待戈多》属于现代荒诞戏剧,其主要依据是()A.作品体现了一种真正的乐观主义精神B.内容纯属虚构C.内容多与鬼神有关D.反映人们绝望、迷惘、苦痛的精神危机[例3]巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”这主要是指它的作品()A.描写了法国人民抵制侵略的战斗场景B.表达了现代资本主义文明中人民的绝望C.体现了真正的乐观主义精神D.用小说的形式呈现了19世纪前期整个法国的社会生活[例4]《战斗与和平》是社会、人生的一面镜子。此书的文学艺术风格是A.浪漫主义B.现实主义C.荒诞主义D.古典主义[例5]阅读下列材料:材料一恩格斯说:“和启蒙学者的华美诺言比起来,由‘理性的成功’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度绝望的讽刺画。”材料二恩格斯说巴尔扎克的作品“汇合了法国社会的全部历史,我从这里,甚至在经济细节方面所学的东西,也要比从当时全部职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多”。请回答:(1)材料一导致欧洲文坛消灭了什么变化?消灭了那些杰出人物和作品?(2)材料二中,恩格斯为什么如此评价巴尔扎克?(3)与巴尔扎克同一流派的欧美作家还有哪些?C.随堂巩固一、选择题1.恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的成功’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度绝望的讽刺画。”在这种“令人极度绝望”的社会背景下兴起的文学流派是()A.浪漫主义文学B.启蒙文学C.现实主义文学D.古典主义文学2.“从19世纪30年月后期开头,新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代,即对艺术的社会价值的疑问。人们想‘照实’地表现这个世界,这种考虑在一些作品中有所反映……”下列作品中能够反映材料中所说的“这种考虑”的是()A.《唐璜》B.《巴黎圣母院》C.《人间喜剧》D.《西风颂》3.荒诞派文学,是西方二十世纪的现代主义文学重要的流派之一,主要是指戏剧创作。荒诞派戏剧的主要特点不包括A.摒弃结构、语言、情节上的规律性、连贯性B.用理智的手法去反映荒诞的生活C.用轻松的喜剧形式表达严峻 的悲剧主题D.舞台形象和情节支离裂开二、非选择题4.阅读材料,回答问题